Есть ответ 👍

Тестовая работа по теме «пунктуация» 7 класс (1) с деревьев осыпались листья, и садоводы стали зарывать в землю виноградные лозы. (2) именно тогда над станицей полетели дикие гуси. (3) им предстояло совершить далекий, трудный путь, и летели они неторопливо, выдерживая строй. (4) утром и днем в холодноватой чистой синеве неба видны были темные точки улетающих на юг гусиных стай и слышалось звонкое гоготанье. (5) иногда порыв встречного ветра сбивал летящих сзади молодых гусей. (6)они ломали линию строя, и старый вожак, замедлив размеренный лёт, звал их резким, гортанным криком. (7)они возвращались на свои места, и стая летела дальше. (8)и всё же, бывало, на озере или где-нибудь на мелководье оставалась обессилевшая старая гусыня. (9)ей трудно было поспеть за стаей, и она летела одна, часто опускаясь на землю и отдыхая от полёта. (10)отдохнув немного, она пыталась догнать стаю, тяжело взмахивая крыльями. : в каком из ниже предложений верно переданаглавная информация, содержащаяся в тексте? 1) когда с деревьев осыпались листья, садоводы стали зарывать в землю виноградные лозы. 2) иногда порыв встречного ветра сбивал летящих сзади молодых гусей. 3) утром и днем в холодноватой чистой синеве неба видны были темные точки улетающих на юг гусиных стай. в предложениях 3–5 найдите слово, в котором правописание н определяется правилом «в суффиксах –ин- - -) прилагательных пишется одна буква н». из предложений 1-3 выпишите деепричастие. из предложений 4-7 выпишите страдательное причастие прошедшего времени. замените синонимом словосочетание «гусиных стай». в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах. они ломали линию строя,(1) и старый вожак,(2) замедлив размеренный лёт,(3) звал их резким,(4) гортанным криком. они возвращались на свои места,(5) и стая летела дальше. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые в сложном предложении. ей трудно было поспеть за стаей,(1) и она летела одна, (2) часто опускаясь на землю и отдыхая от полёта. отдохнув немного,(3) она пыталась догнать стаю,(4) тяжело взмахивая крыльями. расставьте знаки препинания: укажите все цифру(-ы) , на месте которой(-ых) в предложении должны стоять запятые при обособленном определении. по милости чудовища сообщение между материками становилось все более опасным(1) и общественное мнение требовало(2) чтобы моря были любой ценой очищены от грозного китообразного. сверхъестественное чудовище погналось за фрегатом со скоростью(3) превышавшей скорость его хода. из предложений 3-5 выпишите номер предложения, которое соответствует характеристике: повест. , невоскл., простое, двусост., распр., неослож. спишите предложение и выполните полный синтаксический разбор. они возвращались на свои места, и стая летела дальше.

135
500
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


3утром и днем в холодноватой чистой синеве неба видны были темные точки улетающих на юг гусиных стай. гусиных выдерживая размеренный птичий клин 2,3 1,2 3 5 (повест., невоскл., ссп: 1 простое предложение - двусост., распр. ; 2 простое предложение - двусост., (-=), и (-=).

Часть речи

Часть речи слова огромных — имя прилагательное.

Морфологические признаки

Начальная форма: огромный (именительный падеж единственного числа мужского рода);Постоянные признаки: качественное;Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж, полная форма.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS