Люди, ! (напишите все ответы на этот тест! ) тест по теме «азот и его соединения» 1. степень окисления азота не может быть равна: 1. +1 2. +4 3. -3 4. -4 2. какое утверждение верно: 1. азот в свободном состоянии находится в атмосфере земли 2. азот в свободном состоянии находится в земной коре 3. азот в свободном состоянии в природе не встречается 4. азот существует только в виде соединений 3. схема восстановления азота: 1. n 0 → n -3 2. n 0 → n+2 3. n +2 → n+3 4. n -3 → n0 4. взаимодействие аммиака с хлороводородом относится к реакциям 1. разложения 2. соединения 3. замещения 4. обмена 5. в каком из перечисленных соединений азота степень окисления равна +3: 1. nh3 2. hno3 3. hno2 4. no2 6. каким способом получают аммиак в лаборатории: 1. прямым синтезом азота и водорода 2. термическим разложением солей аммония в присутствии щелочи 3. восстановлением оксидов азота в токе водорода 4. взаимодействием солей аммония с кислотами 7. в окислительно-восстановительных реакциях азотная кислота может участвовать в качестве: 1. только окислителя 2. только восстановителя 3. и окислителя, и восстановителя 4. не участвует в окислительно-восстановительных реакциях 8. взаимодействие медной стружки с концентрированной азотной кислотой приводит к образованию газа: 1.no2 2. n2o 3. no 4. nh3 9. в каком из перечисленных соединений азота степень окисления равна -3: 1. nh4br 2. hno2 3. n2o3 4. hno3 10. каким способом получают аммиак в промышленности: 1. прямым синтезом азота и водорода 2. термическим разложением солей аммония 3. восстановлением оксидов азота в токе водорода 4. взаимодействием солей аммония с кислотами 11.соли азотистой кислоты, например nano2 1. только восстановители 2. только окислители 3. и восстановители, и окислители 4. не могут проявлять окислительно-восстановительные свойства 12. азотную кислоту хранят в склянках из темного стекла, поскольку при действии солнечного света она разлагается с образованием: 1. nh3 и o2 2. no2 и o2 3. no и no2 4. no2 и n2o 13. оксид азота (iv) образуется при взаимодействии концентрированной азотной кислоты с: 1. медью 2. оксидом железа (iii) 3. магнием 4. оксидом алюминия 14. какая формула оксида азота соответствует степени окисления азота +5 1. n2o 2. n2o3 3. no2 4. n2o5 15. механизм образования катиона аммония: 1. радикальный 2. донорно-акцепторный 3. ионный 4. по типу водородной связи 16. азот, входящий в состав аммиака, а окислительно-восстановительных реакциях может выступать в качестве: 1. только окислителя 2. только восстановителя 3. и окислителя, и восстановителя 4. не проявляет окислительно-восстановительных свойств
166
232
Ответы на вопрос:
t 1) 2h₂o > 2h₂ + o₂ o₂ + s --> so₂ t 2) 2hgo > 2hg + o₂ 5o₂ + 4p > 2p₂o₅ t 3) 2kmno₄ > k₂mno₄ + mno₂ + o₂ o₂ + 2cu > 2cuo cuo + h₂ > cu + h₂o t 4) 2h₂o₂ > 2h₂o + o₂ 3o₂ + 4fe > 2fe₂o₃ fe₂o₃ + 2al > al₂o₃ + 2fe t 5) 2hcl > h₂ + cl₂ 2h₂ + o₂ > 2h₂o t 2h₂o > 2h₂ + o₂ 3o₂ + 4fe > 2fe₂o₃ fe₂o₃ + 3co > 2fe + 3co₂
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
baukinakatya19.07.2022 05:13
-
arinamerkylceva17.05.2023 04:21
-
Sanchos10606.02.2021 23:24
-
luizaorlova9924.06.2022 16:29
-
matherfather06.12.2021 15:02
-
NekitGame22524.01.2023 12:14
-
The1eaten1choc18.01.2023 07:17
-
yurasokolov23221.04.2022 20:40
-
Арина740511.04.2022 05:10
-
fatimamuradaaa18.02.2021 18:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.