Из астаны в караганду между которыми 210 км пути одновременно в алматы выехали легковая машина и автобус скорость автобуса 50 км ч какова скорость легковой машины если она догнала автобус через 5 часов после выезда

1)  5 * 50 = 250 (км) - проехал автобус 2) 250 + 210 = 460 (км) - проехала машина 3) 460 / 5 = 92 км/ч ответ : скорость машины - 92 км /ч

Во-первых, искусство — это специфический вид духовного отражения и освоения действительности. на протяжении многих лет исследователи искусства далее добавляли: " целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты".во-вторых, искусство — это один из элементов культуры, в котором аккумулируются художественно-эстетические ценности.в-третьих, это форма чувственного познания мира. можно выделить три способа человеческого познания: рациональный (логический, абстрактный, основанный на мышлении); чувственный (основанный на эмоциях, чувствах) и иррациональный (основанный на интуиции).  в-четвертых, в искусстве — проявляются творческие способности человека (проблема художника-творца).в-пятых, искусство может рассматриваться как процесс освоения человеком художественных ценностей, доставляющий ему удовольствие, наслаждение (проблема восприятия и понимания искусства).искусство многогранно, это душа человека. искусство — это богатейший мир прекрасных образов, это полет фантазии, это желание понять смысл жизни и человеческого бытия, это концентрация творческих сил искусство — то, что окружает нас в повседневной жизни, приходит в наш дом с экранов телевизоров и видео, звучит на эстраде и в аудиозаписях. если попытаться лаконично определить, что такое искусство, то можно сказать, что это "образ" — образ мира и человека, переработанный в сознании художника и выраженный им в звуках, красках, формах. в художественных образах отражается не только действительность, но и мироощущение, мировоззрение культурных эпох. исследователи, пытаясь понять природу искусства, видели в нем и реализацию инстинкта украшения и подражания природе, и средство общения между людьми и источник познания мира, и своеобразное кодирование информации об периодах и народах, рассматривали искусство как текст и знаковую систему, как игру, удовольствие, проявление иррационального и бессознательного начала в человеке, видели в нем способ самовыражения и самосознания человечества через личность художника. все эти интерпретации отражают накопленное знание об искусстве и раскрывают различные грани культуры.