Заячьи лапы ответе на вопросы побырее 1)как вы объясните название рассказа? 2)от какой беды и как спас заяц деда? в чём перед ним провинился дед? 3)как ларион малявин от зайца? 4)заяц спас деда лариона от ,а какую роль он сыграл в судьбе зайца? какие черты характера вани проявилились в спасении зайца 5)найдите (в тексте рассказа) описания жаркого полодня , надвигающейся грозы.какие силы природы олицетворяются в этих описаниях? что вы можите сказать о характере и поведении облаков грома молний?

То что сдесь о заичьих лапах как он спас дедушку 2)от в лесу он ему убежать)то что он наверно хотел его убить3)вылечил его (напомню так наверно)4)большую роль он зайцы оплатил добром забота,сожаление наверно не равнодушие непомню както5)сдесь незнаю но это эпитет -красочное прил.силы бури большие по описыванию видно,они как будто разозлившись на деда стали греметь и налетать изо всех сил. извини есть ошибки

Главной темой стихотворения является человек, переживающий ужасы военного времени. Лирический герой смотрит на себя молодого через призму времени и рассуждает о том, каким застала его война. В 20 лет он был наивен, полон надежд. Впереди была вся жизнь. Именно молодость и помогает душе героя не «зачерстветь» даже во время военных испытаний. В этом главная мысль автора — несмотря ни на что человек не должен превращаться в зверя. Лирический герой не просто выжил на передовой под свистом пуль, он, к тому же, сохранил лёгкость, чуткость, способность радоваться мелочам и замечать прекрасное. В один клубок смешались полярные понятия: мечта с бедой, война с юностью.

Мы видим «сороковые» как на кадрах фильма — с конкретными деталями, на которых заостряет внимание автор. Например, что он «больше нужного хромает», «балагурит». Ведёт себя так, как любой юноша его возраста в мирное время, но не забывает, что повсюду война и беда.