Прошу с 8-класс. "медведь на воеводстве" 1.что для топтыгина 1-го было самым главным в жизни? а)есть мёд б)строить берлоги в)попасть на скрижали г)быть главным в лесу 2.какой глупый поступок совершил топтыгин 1-й? а)решил воевать с крестьянами б)решил съесть всех коз в округе в)съел чижика г)уверился в своих силах и решил пойти войной на льва 3.как начали относится звери и птицы к медведю, когда узнали, что он чижика съел? а)начали бояться и старались держаться от него подальше б)поняли, что он самый сильный в лесу и пытались во всем ему угодить в)начали называть его дураком г)решили, что медведь поступил по справедливости, съев чижика

1-б 2-в 3-в

Впроизведении "недоросль " , фонвизин затрагивает проблемы крепостного права , воспитания и образования . проблемы воспитания и образования , он показывает на примере митрофана. образование и характер митрофана во многом зависели от воспитания данного ему родителями. митрофан не получил достойного образования , потому что простакова нанимала ему самых дешёвых учителей , при таких условиях не умел даже читать . к образованию митрофана простакова относиться безразлично , она считала, что образование не самое важное в жизни , так как сама она была необразованной . простакова заставляла митрофана учится , потому что было модно иметь учителей в доме. простакова убеждает стародума и правдина устроить экзамен митрофану и оценить его успехи , они согласились . митрофан провалил экзамен , так как его ответы были глупы и нелепы . стародум и правдин оценивают митрофана как эгоистичного человека , который во всем слушает свою мать и ищет выгоду себе. актуальность этой проблемы в том , что всегда будут такие невоспитанные и необразованные люди, как митрофан , а надо стремится к лучшему .