Ккаждому из а1-а12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. номер этого ответа обведите кружком. а1 животные какого типа достигли в процессе эволюции наиболее высокого уровня организации? 1) плоские черви 3) кольчатые черви 2) круглые черви 4) кишечнополостные а2 о чем свидетельствует возникновение у покрытосеменных растений в процессе эволюции цветка и плода? 1) о развитии по пути усложнения 3) о многообразии видов этого отдела 2) о приспособленности к среде обитания 4) о родстве растений разных видов а3 эволюция каких животных сопровождалась их уровня организации? 1) пресноводной гидры 3) бычьего цепня 2) инфузории 4) белой планарии а4 какие приспособления сформировались в процессе эволюции у аскариды, препятствующие ее выведению из кишечника с непереваренной пищей? 1) не растворяются в пищеварительном соке 3) передвигаются в направлении, противоположном движению пищи 2) имеют плотные внешние покровы 4) на их теле множество присосок а5 процесс выживания особей с полезными в определенных условиях среды признаками называют 1) образованием видов 3) приспособленностью организмов 2) естественным отбором 4) борьбой за существование а6 какую роль играет наследственная изменчивость в эволюции органического мира? 1) обостряет взаимоотношения между 3) способствует возникновению изоляции между особями вида 2) способствует сохранению особей с полезными изменениями 4) увеличивает неоднородность особей вида а7 в какой части цветка растения, сформировавшейся в процессе эволюции, образуется пыльца? 1) в тычинке 3) в зародышевом мешке 2) в пестике 4) в завязи а8 какая приспособленность к опылению насекомыми сформировалась у цветковых растений в процессе эволюции? 1) в тычинках образуется много пыльцы 3) пыльца крупная, липкая, шероховатая 2) пыльца сухая, мелкая, легкая 4) тычинки раскачиваются на длинных нитях а9 какой фактор эволюции сохраняет наиболее приспособленные особи, оставляющие плодовитое потомство? 1) внутривидовая борьба 3) естественный отбор 2) наследственная изменчивость 4) искусственный отбор а10 пример значительного повышения уровня организации голосеменных растений в процессе эволюции - формирование 1) игольчатых листьев 3) плода 2) половых клеток 4) семени а11 какие изменения у млекопитающих свидетельствуют об усложнении их организации по сравнению с пресмыкающимися? 1) появление гетеротрофного питания 3) появление теплокровности 2) возникновение легочного дыхания 4) развитие полового размножения а12 какие мелкие эволюционные изменения обеспечили приспособленность птиц к среде обитания? 1) появление перепонок на ногах водоплавающих птиц 3) появление теплокровности 2) возникновение четырехкамерного сердца 4) разделение крови на артериальную и венозную часть 2 при выполнении в1-в2 выберите три верных ответа из шести. обведите их номера и запишите выбранные цифры в указанном месте в порядке возрастания. при выполнении вз-в4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика. запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. в1 более высокий уровень организации человека по сравнению с млекопитающими проявляется в возникновении 1) диафрагмы 2) более развитой коры больших полушарий 3) членораздельной речи 4) теплокровности 5) развитого мышления 6) заботы о потомстве ответ: в2 какие палеонтологические научные факты свидетельствуют об эволюции органического мира? 1) наличие у человека аппендикса 2) рождение людей с хорошо развитым волосяным покровом на всем теле 3) находки окаменевших раковин моллюсков 4) отпечатки вымерших растений на кусках каменного угля 5) отпечатки археоптерикса 6) наличие у человека копчика ответ:

292

418

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

полина2054

Биология

4,4(13 оценок)

а1 животные какого типа достигли в процессе эволюции наиболее высокого уровня организации? 3)кольчатые черви а2 о чем свидетельствует возникновение у покрытосеменных растений в процессе эволюции цветка и плода? 1)о развитии по пути усложнения а3 эволюция каких животных сопровождалась их уровня организации? 3)бычьего цепня а4 какие приспособления сформировались в процессе эволюции у аскариды, препятствующие ее выведению из кишечника с непереваренной пищей? 2)имеют плотные внешние покровы а5 процесс выживания особей с полезными в определенных условиях среды признаками называют 2)естественным отбором а6 какую роль играет наследственная изменчивость в эволюции органического мира? 4)увеличивает неоднородность особей вида а7 в какой части цветка растения, сформировавшейся в процессе эволюции, образуется пыльца? 1)в тычинке а8 какая приспособленность к опылению насекомыми сформировалась у цветковых растений в процессе эволюции? 3)пыльца крупная, липкая, шероховатая а9 какой фактор эволюции сохраняет наиболее приспособленные особи, оставляющие плодовитое потомство? 3)естественный отбор а10 пример значительного повышения уровня организации голосеменных растений в процессе эволюции - формирование 4)семени а11 какие изменения у млекопитающих свидетельствуют об усложнении их организации по сравнению с пресмыкающимися? 3)появление теплокровности а12 какие мелкие эволюционные изменения обеспечили приспособленность птиц к среде обитания? 1)появление перепонок на ногах водоплавающих птиц часть 2 в1 более высокий уровень организации человека по сравнению с млекопитающими проявляется в возникновении 2)более развитой коры больших полушарий 3)членораздельной речи 5)развитого мышления ответ: 235

в2 какие палеонтологические научные факты свидетельствуют об эволюции органического мира? 3)находки окаменевших раковин моллюсков 4)отпечатки вымерших растений на кусках каменного угля 5)отпечатки археоптерикса ответ: 345

kondratenkoari1

Биология

4,6(57 оценок)

A)p: аа х аа f1: аа б) p: aa x aaf1 aa : aa в)р: аа х аа f1: aa

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.