Спишите, вставляя пропущенные буквы. (в)течени… нескольких недель учителя (не)могли нахвали(т,ть)ся алёшей. все уроки знал он соверше(н,нн)о, все переводы (с)одного языка (на)другой были без ошибок, так что (не)могли (не)д…ви(т,ть)ся чрезвычайным его успехам. алеша внутре(н,нн)е стыдился этих похвал. ему совес…но было, что ставили его в пр…мер товарищам, тогда как вовсе того (не)заслуживал. (в)течени… этого врем…ни чернушка (к)нему не являлась, (не)смотря на то что алёша, особенно в первые недели после получения конопля(н,нн)ого семеч…ка, (не)пропкскал почти ни одного дня без того, чтобы её не звать. сначал… он о том г…ревал, но потом успоко…лся, думая, вероятно, что она занята важными делами. (в) же похвалы, которыми его осыпали, так его заняли, что он довольнл ре…ко о ней в…поминал. 1.озаглавьте текст. 2.определите тип и стиль текста. 3.выполните синтаксический разбор подчёркнутого предложения. 4.подчеркните в тексте производные предлоги. 5.выполните морфологический разбор 2 предлогов (по выбору)
190
295
Ответы на вопрос:
Втечении нескольких недель учителя не могли нахвалиться алёшей. все уроки знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так что не могли не девиться чрезвычайным его успехам.алёшавнутренне стыдился этих похвал.ему совестно было, что что ставили его в пример товарищам, тогда как вовсе того не заслуживал. в течении этого времени чернушка к нему не являлась , не смотря на то что алёша особенно в первые недели после получения коноплянного семечка не пропкскал почти ни одного того,чтобы её не звать.сначало он он отом горевал, но потом успокоился,думая,вероятно,что она занята важными делами.в последствии же похвалы,которыми его осыпали,так нго заняли,что он доволен речкой о ней вспоминал.
Втечении не могли нахвалиться совершенно с одного на другой не могли не дивиться внутренне совестно пример не заслуживал в течении времени к нему не смотря коноплянного семечка не пропускал сначала горевал успокоился в последствии редко вспоминал надеюсь
Передо мной картина т. н. яблонской «утро» . на ней изображено утро девочки. на переднем плане стол с завтраком из хлеба, масла и молока. комната просторная, светлая и ухоженная. в центре картины девочка десяти лет. она делает зарядку. а потом пойдет в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма. еще перед стоит кровать. она не заправлена и помята. по-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. вид у нее приличный, аккуратный. сама она чем-то , у нее напряженное лицо. девочка готовится идти в школу. в целом картина хорошая, потому что в ней много загадочности и смысла, так что ее можно описывать долго. (предлагаем познакомиться с работой ученика 6 класса зайцева юры по картине т. н. яблонской "утро".)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kirillefimov114.08.2022 21:16
-
Alllllllex08.09.2021 01:26
-
Or00316.07.2020 19:00
-
tanyaprokudina08.12.2021 09:24
-
саня136222.02.2023 13:20
-
timaglushko20004.02.2020 21:51
-
ViktoriaTo22.11.2020 03:00
-
данна1623.01.2021 14:36
-
annachernoirova24.04.2021 19:22
-
илья33567б029.09.2021 17:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.