Делимое 36, делитель - однозначное число. составь все возможные частные и найди их результаты.

238

304

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

yakupov72

Математика

4,5(55 оценок)

36\1 = 36 36\2 = 18 36\3 = 12 36\4 = 9 36\5 = 7,2 36\6 = 6 36\7= 5.1 36\8 = 4.5 36\9 = 4

лис239

Математика

4,6(52 оценок)

36: 3=12 36: 2=18 36: 1=36 36: 4=9 36: 6=6 36: 9=4

You666

Математика

4,6(71 оценок)

Язгы матур бер көн. табигать әкрен генә кышкы йокысыннан уянып килә. күктән алсу нурларын сибеп кояш елмая. бөтен җирдә яз шатлыгы. әнә агачлар яшь бөреләрен җибәргәннәр. күп тә үтмәс алар яшел күлмәкләрен киярләр. бер агачтан икенче агачка кунып кычкырган күке тавышы, бөтен урманны яңгыратып, авылга кадәр ишетелеп тора. әйтерсең ул урманның җанлануын, анда да тереклек барлыгын бөтен җиһанга хәбәр итә. шулчак "минем тавышым күкенекеннән дә матуррак! ”- дигән төсле һаваны ярып , өздереп сандугач сайрап җибәрде. бер-бер артлы аңа башка кошлар да кушылды. алар барсы да яз җитүенә үзләренең сөенечләрен шулай белдерәләр иде. яз җитүгә, кечкенә да бик сөенде. өй кыегыннан тып-тып итеп тамчылар тамуын күзәтте, гөрләвекләрдә кораблар агызды. кошлар килүгә дип, бабасы белән әллә ничә сыерчык оясы ясады. үзе һаман саен бабасына бер-бер артлы сорауларын яудырып кына торды: -бабаем, кайчан кошлар килә ? кайчан ояны эләбез инде? минем ояма да кошлар керер микән? алар ояны мин ясаганны белерләрме, миңа рәхмәт әйтерләрме ? - җомга көнне төштән соң урманга барырбыз, улым. иң матур агачка ояларны эләрбез. синең ояңа да кошлар керер. ясаган оя бигрәк матур, иркен диярләр. өй каршындагы алмагачка килеп, рәхмәт тә әйтерләр әле үзеңә, аллаһы боерган булса. рәхәт иде бу минутларда . ул үзен күкнең җиденче катында кебек хис итте. бабасының мәчеткә барып намаз укып кайтуын түземсезлек белән көтеп алды. төштән соң икесенең кулына өч оя тотып, алар әкрен генә урман сумагына юнәлделәр. кошлар сайравын тыңлап, язгы хуш исләрне сулап, каенлыкка килеп җиткәннәрен сизми дә калдылар. аларны ап-ак кәүсәле, зифа буйлы, төз каен агачлары каршы алды. -яле, улым, кайсы агачка эләбез? - дип сорады бабасы әле бер, әле икенче агачка карап. күрсәтә торды, ә бабасы җайлап кына ояларны агачларга элә торды. ояларны куеп бетергәч, бабасы каен төбенә утырып бераз хәл җыеп алырга булды. бабасы тирәсендә бөтерелде. шунда ул кырмыска оясын күреп алды һәм кулындагы таягы белән ояны тузгыта башлады. -чү, улым, кырмыскаларның оясын туздырырга ярамый, - диде бабасы әкрен генә. - кырмыскалар кечкенә генә булсалар да, бик зур файда китерәләр: урмандагы зыянлы бөҗәкләрне, кортларны юк итәләр, кошларның каурыйлары, канатлары астындагы вак бөҗәкләрне чүплиләр.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.