Образование первых государств на территории россии 1)кто их образовал? 2)какие гое-ва? (гор-ва? )
287
492
Ответы на вопрос:
Одними из самых ранних государственных образований были греческие города-колонии на побережье черного и азовского морей (с vii—vi в. до н. основанные выходцами из собственно греции и малой азии. облик и устройство жизни в них были близки к организации городов-полисов греческой метрополии. наиболее известны из них были ольвия (неподалеку от николаева), херсонес (на территории современного севастополя), пантикапей (керчь), танаис (близ ростова), как правило, это были античные города-республики. наиболее крупным греческим государством являлось боспорское царство (v в. до н. э. — iv в. до н. занимавшее территорию керченского и таманского полуостровов и низовья дона. к северу от греческих городов-колоний жили ираноязычные скифы. в vi в. до н. э. у них начался процесс становления государства. наиболее крупным протогосударственным образованием у них было скифское царство, сформировавшееся в iii в. до н. э. в крыму со столицей в неаполе скифском (близ симферополя). в первых веках нашей эры рабовладельческие государства причерноморья попали под власть римской империи. в ходе и после великого переселения народов (iv—vii вв. н. э.) на базе кочевых тюркских племен в степной зоне от монголии до черного моря сложился ряд крупных государственных образований. в vi в. н. э. возник тюркский каганат. в результате продвижения тюрок в европу в степной зоне причерноморья, сев. кавказа и в поволжье образовались три государства (каганата): аварский (vi—vii вв. н. хазарский (vii—x в. н. э.) и булгарский (болгарский) (vii—xiii вв. н. в ix в. н. э. их северным соседом стало государство русь ( земля).
Крестьянская реформа 1861 - освобождение крестьян от крепостной зависимости (получение личной свободы и общегражданских прав) - при освобождении получают землю, но ее нужно выкупить у помещика - для выкупа земли гос-во дает ссуда сроком на 49 лет, до момента полного выкупа крестьян называют временообязанными судебная реформа 1864 -введение современных принципов судопроизводства (несменяемость судей, состязательность сторон, независимость суда, гласность судопроизводства) - все сословность судопроизводства - появление суда присяжных, мирового судьи, адвокатуры военная реформа 1861-1874 - всеобщая воинская повинность (отмена рекрутской системы) - расширение сети воинских учебных заведений - новые военные уставы - перевооружение армии земская реформа 1864 - создание органа на местах, который сам решает вопросы местного уровня (земства) городская реформа 1870 - введение городского реформа образования 1863-1864 - новый университетский устав (расширение автономии университетов) - устав средней школы (деление гимназий на реальные и классические) - отмена монополии на образование (учебные заведения могут открывать частные лица) - отмена цензуры на книги
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
123890Cookie12389014.02.2023 11:14
-
1POMOGUTE101.01.2022 12:45
-
maloy442426.02.2021 19:22
-
nvede25.04.2022 04:38
-
Яник11111111121.05.2021 23:33
-
coolsceleton9804.01.2023 15:47
-
60715619.12.2021 04:53
-
yanchikkatsia06.09.2022 23:24
-
vasa228305.07.2020 10:30
-
КликКлак1110.12.2020 18:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.