Вкаком ряду форма 1 лица, единственного числа глагола образована от данного инфинитива неправильно? выберите вариант ответа: спаду – спасть мелю – молоть мечу – метить молю – молить мешаю – месить
115
324
Ответы на вопрос:
ответ:
1) дозорный(подлежащее-прилагательное) осматривал(сказуемое). 2) несколько человек(подлежащее-словосочетание числительного и сущ) оглянулись(сказуемое). 3) кто(подлежащее-местоимение) стучится(сказуемое). 4) никто(подлежащее-местоимение) не заговаривал(сказуемое). 5) смородина(подлежащее-сущ) созрела(сказуемое). 6) лучший(подлежащее-прилагательное) справился(сказуемое). 7) человек десять(подлежащее-словосочетание сущ. и числ). 8) разыгрался(сказуемое) аппетит(подлежащее-сущ). 9) прошло(сказуемое) два дня(подлежащее-словосочетание числ. и сущ). 10) учиться(подлежащее-глагол) пригодится(сказуемое).
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
отличник71405.06.2020 16:54
-
morfinn16.05.2020 10:15
-
sem21201.05.2020 01:57
-
сим66613.05.2022 14:44
-
VanyaKEKEP02.06.2020 03:28
-
arinka385902.10.2021 13:18
-
daryankaa112.04.2022 01:25
-
superman4813.01.2022 03:13
-
Polina01102004012.05.2022 12:50
-
rom4il04.03.2023 10:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.