Изложение по сказке зощенко ёлка. 10 , надеюсь ))

Когда автору было 3 года, он не понимал что такое ёлка, и смотрел на ёлку без интересно. а когда автору было 5 лет, он понимал, что такое ёлка. он ждал этого празлника, и даже через щёлку смотрел, как мама украшает ёлку. у него была сестрёнка лёля. и одножды она сказала: -минька, мама ушла на кухню, давай зайдём в комнату, где стоит ёлка. когда они зашли в комнату, они увидкли красивую ёлку. на ёлке были бусы, флаги, золотые орехи, крымские яблочки и пастилки. лёля сказала: -не будем смотреть на подарки, давай лучше съедим по пастилке. она подходит к ёлке и съедает пастилку, висящую на ниточке. автор сказал: -лёля, если ты съела пастилку, то я тоже сейчас что-нибудь съем. автор подходит к ёлке и откусывает кусочек яблока. лёля сказала: -миня, раз ты яблоко откусил, то я другую пастилку съем и возьму себе конфету. лёля была длинновязая девочка и она могла высоко достать. своим большим ртом лёля стала есть вторую пастилку. а автор был маленького роста и он мог достать только одно яблоко, которое висело низко. автор сказал: -раз ты, лёлища, съела вторую пастилку и вдобавок конфету, то я снова откушу яблоко. и он снова берёт в свои руки яблоко и снова откусывает. лёля сказала: -если ты второй раз откусил яблоко, то я сейчас съем третью постилку и вдобавок возьму себе хлопушку и орех. тогда автор чуть не заплакал. лёля могла до всего дотянуться, а он не мог. и он ей сказал: -я подставлю к ёлке стул и достану себе ещё что-нибудь, кроме яблока. автор стал своими ручонками тянуть к ёлке стул. но стул на него упал. автор хотел поднять стул, но он снова упал. и прямо на подарки. лёля говорит: -ты отбил у куклы фарфоровую ручку. раздались мамины шаги и автор с лёлей убежали в другую комнату. лёля говорит: -теперь я не ручаюсь, минтка, что мама тебя не выдерет. автор хотел зареветь, но тут пришли гости. много детей с их родителями. и тогда их мама зажгла все свечи на ёлке и сказала: -все входите. и все дети вошли в комнату, где стояла ёлка. и мама автора сказала: -теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье. и дети стали подходить к маме автора. и все дети были довольны. но вот мама взяла то яблоко, которое миня откусил и спросила у лёли и мини, кто откусил это яблоко. лёля сказала, что это был миня, а автор сказал: -это меня лёля научила- и дернул лёлю за косу. мама сказала, что лёлю поставит в угол носом, а мине не подарит заводного паровозика. и мама подарила паровозик четырёхлетнему мальчику. автор рассердился на мальчика и ударил мальчика по руке игрушкой, а мальчик так отчаянно заревел, что его мама взяла его на руки и сказала: -теперь я не буду приходить к вам в гости с моим мальчиком. и автор сказал: -можете уходить, тогда паровозик мне останется. и та мама удивилась и сказала, что, наверно, минька будет разбойник. и тогда моя мама взяла меня на ручкии сказала той маме: -вы не смеете так говорить про моего мальчика. лучше уходите со своим золотушным ребёнком и не приходите больше. и та мама сказала: -я так и сделаю. и тогда третья мама сказала: -и я уйду. моя девочка не заслужила куклу с отломанной ручкой. и моя сестра лёля закричала: -можете тоже уходить со своим золотушным ребёнком и тогда кукла мне останется. и я закричал, что, мол, модете все уходить, и тогда все игрушки нам останутся. и все гости стали уходить. и наша мама удивилась, что мы остались одни. но вдруг в комнату вошёл папа. он сказал: -такое воспитание губит моих детей. я не хочу, чтоб мои дети были жадные и злые. и не хочу, чтобы чтобы они дрались и выгоняли гостей. им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве. он подошёл к ёлке и потушил свечи сказал: -моментально ложитесь спать. а завтра все подарки я гостям. и прошло с тех пор 35 лет, и автор до сих пор помнит эту ёлку. и за все эти 35 лет он ни разу больше не съел чужого яблока и ни разу не ударил того, кто слабее меня. и теперь доктора говорят, что он поэтому такой сравнительно весёлый и добродушный.

1а) цвел, б) заметнее, в) восстановить