Ходили мы однажды на экскурсию на завод. пришли в сборочный цех,где на конвейере медленно плывут машины,а рабочие в это время прикручивают недостающие детали. отошел я от нашего класса и стал наблюдать,как один рабочий гайки на колесе закручивает. и так ловко у него это получается,так просто все. засмотрелся я . тут подходит мастер иван иванович и говорит мне громко так в самое ухо: -нравится? хочешь попробовать? - конечно? - кричу я-. а я не испорчу машину? - я рядом стоять буду. подстрахую. подал он мне инструмент. тяжелый. и машина двигается быстро. трудно приспособиться. но иван иванович ,я закрутил гайку на колесе. вдруг услышал,что меня зовут. я мастера и побежал к . учитель волновался,что меня нет вместе со всеми. но тут я увидел,что движется мимо нашей группы "моя" машина,и я закричал: "смотрите, я гайку закрутил вот здесь! " заволновались. иван иванович подтвердил правоту моих слов и добавил: -хотите попробовать? -да,-хором закричали они. -тогда становитесь к конвейеру. и каждый ученик нашего класса закрутил по одной гайке. написать от 3 лица

Ходили они однажды на экскурсию на завод. пришли в сборочный цех, где на конвейере медленно плывут машины, а рабочие в это время прикручивают недостающие детали. отошел он от нашего класса и стал наблюдать, как один рабочий гайки на колесе закручивает. и так ловко у него это получается, так просто все. засмотрелся он. тут подходит мастер иван иванович и говорит ему громко так в самое ухо: - нравится? хочешь попробовать? - конечно? - кричит он.- а я не испорчу машину? - я рядом стоять буду. подстрахую. подал он ему инструмент. тяжелый. и машина двигается быстро. трудно приспособиться. но иван иванович , он закрутил гайку на колесе. вдруг услышал, что его зовут. он мастера и побежал к . учитель волновался, что его нет вместе со всеми. но тут он увидел, что движется мимо нашей группы "его" машина, и он закричал: "смотрите, я гайку закрутил вот здесь! " заволновались. иван иванович подтвердил правоту его слов и добавил: - хотите попробовать? - да,- хором закричали они. -тогда становитесь к конвейеру. и каждый ученик нашего класса закрутил по одной гайке.

Текст с расставленными знаками препинания:

Резкий свисток — и состав дрогнул тяжёлым телом и, медленно подавшись назад, снова застыл, и вот, очень тихо и медленно набирая обороты, колеса заскользили по рельсам, и адская машина двинулась вперёд.

Почему так:

(1) - тире. Здесь как бы пропущено слово "раздался", поэтому уместно тире.

(2) - запятая не нужна, однородные члены "дрогнул", "застыл" связаны союзом "и".

(3) и (4) - деепричастный оборот к зависимому слову "состав"

(5) - запятая между простыми предложениями в составе сложного: "состав дрогнул, застыл" и "колёса заскользили"

(6) и (7) - обособленный деепричастный оборот

(8) - запятая между простыми предложениями в составе сложного: "колёса заскользили" и "машина двинулась"