Ответы на вопрос:
1) завоевание новых территорий для Германии посредством военной силы.
2) Во 2 половине 19 века быстрая индустриализация Германии привела к резкому кол-ому увеличению рабочего движения в Германии. В нач. 20 века Германия имела самый большой раб.класс. Он пополнялся за чсет разорившихся обедневших крестьян,которые уходили из деревень в город.
Условия труда и жизни герм.рабочих были ужасные. Раб.день 12-14часов без выходных,отсутствовала техника безопасности, никакой системы соц.обеспечения,очень широко использовался женский и детский труд. Германский раб.класс одним из первых приступил к борьбе за свои права. Все их требования носили эк-ий хар-р.
Именно в Германии начинается создание раб.организаций социалистического хар-ра и происходит становление социализма как идейной доктрины. Первым отцом герм.ра.социализма был Фердинанд Лассаль(ласальянство). Он первым заговорил о путях перехода к социализму. По его мнению это возможно только мирным путем, т.е. через пол-ую борьбу,а ключевая задача-добиться введения всеобщего избирательного права. Он также поддерживал политику Бисмарка в объединении Германии. Конституция 1871г. Но во 2 пол 60-х 19 века в Германии популярность приобретает идеи К.Маркса и Ф.Энгельса.,но т.к. они давно жили в эмиграции,то пропагандой марксизма в Германии занимался Август Бебель и Вильгельм Либкнехт. Они активно занимались популяризацией марксизма, и к концу 60-х популярность марксистов превышает лассальянство. Марксизм говорил о том,что переход к социализму возможен только через социалистическую революцию и необходимо установить диктатуру пролетариата.
В сер.70-х г.сложились предпосылки для консолидации лассальянсистов и марксистов,кот.в феврале 1875г. собрались в г. Гота, где они объявили об объединении и создании единой социалистической партии Германии,кот.с 1880г. называется СДПГ(социал-демократическая партия Германии). На этом съезеде был принят проетк программы новой партии. Он был основан на лассальянских принципах,что привело к тому что К.Марск яростно раскритиковал ее. Но программа была предприняты и благодаря ей социалисты смогли сформировать фракцию в рейхстаге. Бисмарк в ответ вводит закон о запрете социалистической партии . Но запрет деятельности социалистов особого эффекта не дал,т.к. почти все лидеры социал-демократов уехали за границу,где они нач.издавать огромное кол-во социал.газет и тайно рас их в Германию.От этого популярность социалистов только увеличилась.
Наиболее акивно выступали Э.Бернштейн и К.Каутский. Они критиковали марксизм за радикальные перехода к социализму.
После отставки Бисмарка в 1890г. закон о запрете социалистической партии был отменен. К 1914г. в партии было уже около 1 млн 8 тыс чел., СДПГ имела крупную фракцию в рейхстаге. Чем больше росла партия, тем меньше в ней оставалось марксистов. Представители СДПГ имели большинство во всех местных ландтагов. Социалисты доминировали в городских и коммунальных управлениях.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Аня2420424.10.2020 13:58
-
2003Ivann10.08.2020 21:51
-
dimon543408.04.2023 23:55
-
tyrykina011526.05.2020 14:27
-
Dragonhaadi18.06.2023 20:16
-
ishoeva22.07.2021 19:06
-
рузик8305.08.2022 16:55
-
Михона24.11.2020 00:17
-
annaelena26128002.07.2020 02:20
-
dianajalagonia10.11.2020 08:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.