Напишите план подробно по пунктам к сказке листопадничек

План: 1.знакомство. 2.зима пришла в лес 3.встреча с бобрами 4.заключительные пункты или 2 вариант 1.знакомство с главными героями, а также описание поздней осени в лесу. 2.уход из родной норки, знакомство с бобрами. 3.жизнь листопадничка в хатке бобров. 4.столкновения с опасными животными. 5.наводнение. 6.возвращение домой.

Понятие стопы сохранится и в классической системе версификации как условное обозначение такой речевой единицы, повторение которой создает ритм стиха. метрическая система знала около 30 различных видов стоп. среди них были стопы, сыгравшие впоследствии большую роль в развитии стихосложения у различных народов, в том числе и ( хорей, ямб, дактиль, амфибрахий и анапест ). в стихотворении " поле" лирический герой определяет себя как колоск, как частичку этого самого поля. в данном контексте рп- это и одновременно родина лг, и та призма, через которую автор оценивает свою жизнь. для него родина, а следовательно и поле, были свидетелями его жизни, и во многом отношение к полю, к отчизне определяло эту жизнь.  ключевой, скорее всего, можно считат фразу: " — , поле, я твой тонкий колосок". лг не противопоставляет себя природе, не выделяет своё "я" из неё, ощущает себя частью " поля", только такое единение с ему преодолевать тяготы жизни, его оторванность от земли "пустья давно городской человек".  поле - это простор, это свобода, вера в то, то всегда придёт весна, и на поле зацветут травы, а в душе лг возродится надежда: "верю молчанью, как обещанью,  пасмурным днем вижу я синеву".