Ответы на вопрос:
в гимназические дни моей молодости со мной произошёл один случай. на уроках, кроме обучающих предметов, нас научили ещё попадать в цель, маршировать. все мои товарищи делились едой с собачкой, принося её из столовой. и вот, надзиратель тоже завёл себе собачонку, с такой же кличкой. нашей жучке стало часто попадать от него. последней каплей нашего терпения оказался случай, когда он ошпарил кипятком бок животного, и на этом месте осталась только кожа. мы стали продумывать коварный план мести.
мальчики хотели забить его собачку. что бы определить обидчика, мы стали вытягивать по жребию бумажки, лежащие в фуражке. и вдруг, эта самая бумажка оказалась в моих руках.
я не хотел этого делать, но парни смотрели мне в след и возмущались, что их собачка с повреждённым боком. ничего не подозревавшее животное спокойно шло за мной. в тёмном сарае я захватил верёвку, за какую - то палку и натянул её.
я стал плохо соображать. и сквозь тишину услышал звуки задыхавшейся собаки и движения в судорогах тела животного. от страха верёвка выскользнула из рук, и я решил ей , и избавить от мучений животное. я попал по мягкому предмету. эта ночь мне запомнилась на всю жизнь. я вертелся на кровати, чудились кошмары.
чувствуя себя разбитым, я отправился на учёбу. там увидел её. живую собачку, без следов насилия! жучка дружелюбно потёрлась у ног!
меня поразила её доброта. погладил жучку, поцеловал в лохматую мордочку. видно булыжник стукнулся о почву, а животное выжило.
так, я проникся любовью к живым существам. обучая их различным трюкам, я делал это без кнута, а с ласковых движений. они отвечали мне любовью и послушанием.
в 1822-1826 годах андерсен учился в гимназии в слагельсе, а затем в эльсиноре. здесь под влиянием тяжелых отношений с директором школы, всячески унижавшим юношу, андерсен написал стихотворение "умирающий ребенок", которое позже вместе с его другими стихами было напечатано в -художественном журнале и принесло ему известность. на настойчивые просьбы андерсена коллину забрать его из школы тот в 1827 году организовал для подопечного частное обучение в копенгагене.в 1828 году андерсен поступил в копенгагенский университет и окончил курс со степенью кандидата философии. занятия в вузе он совмещал с писательской деятельностью, и в результате в 1829 году вышла первая романтическая проза андерсена "путешествие пешком от хольмен-канала до восточного мыса острова амагер". в этом же году он написал водевиль "любовь на николаевой башне", который был поставлен на сцене королевского театра в копенгагене и имел большой успех.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
WakaAmigo01.08.2020 09:14
-
Абдешова9807.02.2021 18:54
-
shitovilya12.06.2021 11:46
-
artik26913.12.2021 04:23
-
рыттп27.12.2022 04:21
-
vampirmixa24.12.2021 00:25
-
НикДратути29.05.2023 01:09
-
vikaadvova11.03.2021 21:59
-
and29062004121.02.2020 19:19
-
marchaika201430.11.2021 01:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.