21 выпишите из предлагаемого списка по два примера слов, которые являются заимствованными, диалектными, исконно словами и профессионализмами: мальчик, ямщик, векша, пневмония, деревня, тулуп, стёжка, эрозия, изгородь, кушак, кочет, курица, инкубация, ребенок, мебель, ставок, ласточка, лексема, лягушка, незабудка, гардероб, катанки, комната, знаменатель, огурец, скамья, криница, орфоэпия, колыбель.
225
365
Ответы на вопрос:
Ямщик - тулуп -кушак профессионализм тулуп - кушак - катанки гардероб деревня - изгородь - курица лягушка - ставок - пневмония - лексема - эрозия комната - ребенок - колыбель
Жанровая направленность произведения представляет собой короткую новеллу, основной тематикой которой является рассказ о преданности, мудрости и верности животных.
повествование в рассказе ведется от имени рассказчика, который беседует с маленькой девочкой ники, вспоминая собственного детства.
главной героиней произведения является кошка по кличке ю-ю, получившая свое имя трехлетнему мальчику коле, который при первом знакомстве с новым членом семьи смешно складывает губы в виде буквы «ю».
героиня представляется автором в образе кошки, отличающейся красотой и умом, темно-каштановым окрасом с огненными пятнами, длинной шерстью и усами, хвостом, имеющим сходством с ламповым ершом, а также белой манишкой на грудке.
сюжетная линия рассказа выстраивается вокруг рассказа о случаях из жизни кошки в семье мальчика коли, периодически прерываясь отступлениями об других животных, заблуждения о которых опровергаются писателем. так, автор замечает, что осел не является глупым, свинья – неаккуратной, а гусиную стаю писатель сравнивает с семейством.
однако центром рассказа является повествование о кошке, которая, с точки зрения автора, представляется своевольной личностью, имеющей чувство собственного достоинства, при этом сильно привязанной к членам семьи, понимающих ее мурлыкание и выполняющих кошачьи требования в виде открытия крана, предоставления корма либо отдыха. при этом кошка отличается умом и сообразительностью, тонко чувствуя настроение человека, прячась под диван либо наоборот проявляя ласку.
ключевым моментом повествования является описание случая, произошедшего с младшим членом семьи колей, в виде его тяжелой болезни, в период которой кошка не отходит от двери комнаты мальчика, отлучаясь лишь на короткое время для принятия пищи и небольшой прогулки, поскольку животное на интуитивном уровне ощущает боль ребенка. ю-ю покидает свой пост лишь в день, когда коле становится значительно лучше.
отличительной особенностью рассказа является описание автором кошачьих повадок в нежном, добром стиле, выражающем искреннюю любовь писателя и восхищение животным.
смысловая нагрузка произведения заключается в необходимости проявления заботы, ласки, доброты и любви к собственным питомцам, которые преданы, привязаны и верны человеку.
повествование в рассказе ведется от имени рассказчика, который беседует с маленькой девочкой ники, вспоминая собственного детства.
главной героиней произведения является кошка по кличке ю-ю, получившая свое имя трехлетнему мальчику коле, который при первом знакомстве с новым членом семьи смешно складывает губы в виде буквы «ю».
героиня представляется автором в образе кошки, отличающейся красотой и умом, темно-каштановым окрасом с огненными пятнами, длинной шерстью и усами, хвостом, имеющим сходством с ламповым ершом, а также белой манишкой на грудке.
сюжетная линия рассказа выстраивается вокруг рассказа о случаях из жизни кошки в семье мальчика коли, периодически прерываясь отступлениями об других животных, заблуждения о которых опровергаются писателем. так, автор замечает, что осел не является глупым, свинья – неаккуратной, а гусиную стаю писатель сравнивает с семейством.
однако центром рассказа является повествование о кошке, которая, с точки зрения автора, представляется своевольной личностью, имеющей чувство собственного достоинства, при этом сильно привязанной к членам семьи, понимающих ее мурлыкание и выполняющих кошачьи требования в виде открытия крана, предоставления корма либо отдыха. при этом кошка отличается умом и сообразительностью, тонко чувствуя настроение человека, прячась под диван либо наоборот проявляя ласку.
ключевым моментом повествования является описание случая, произошедшего с младшим членом семьи колей, в виде его тяжелой болезни, в период которой кошка не отходит от двери комнаты мальчика, отлучаясь лишь на короткое время для принятия пищи и небольшой прогулки, поскольку животное на интуитивном уровне ощущает боль ребенка. ю-ю покидает свой пост лишь в день, когда коле становится значительно лучше.
отличительной особенностью рассказа является описание автором кошачьих повадок в нежном, добром стиле, выражающем искреннюю любовь писателя и восхищение животным.
смысловая нагрузка произведения заключается в необходимости проявления заботы, ласки, доброты и любви к собственным питомцам, которые преданы, привязаны и верны человеку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Danil325006.05.2021 02:51
-
ryslanka15415.05.2020 04:22
-
calimova12327.10.2020 14:11
-
Аминочка12318.02.2022 13:09
-
iskanderkhusano01.04.2020 05:21
-
мама103507.03.2023 19:09
-
moroshan7703.02.2023 18:51
-
Шан1527.03.2021 01:02
-
superyarmola20119.02.2020 19:03
-
Pomogite5pozalystaz05.01.2022 08:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.