Сочинение на тему "проблемы чести,долга,совести" по рассказу "после "

Рассказ л. н. толстого «после » состоит из двух резко противопоставленных частей: у предводителя и расправа с солдатом. вторая сцена имеет особое значение для понимания смысла произведения, именно она дала название рассказу — «после » .  светлые, радостные краски , беззаботное веселье молодых людей; не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняет картину, нарисованную во второй части. в первой части рассказа чудесный , прекрасная зала, знаменитые музыканты, белое платье, белые перчатки, белые башмачки, «сияющее, разрумянившееся с ямочками лицо и ласковые, милые глаза» вареньки. после краски резко меняются: весенний мокрый туман, солдаты в черных мундирах, неприятная визгливая мелодия, «сморщенное от страдания лицо» наказываемого.  на первый взгляд, подобный контраст выявляет двуличие полковника, его неестественность на и истинное лицо после . но значение рассказа глубже. в сцене полковник не только кажется красивым, милым и добрым — он действительно такой, он внимательный и заботливый отец, который носит домодельные сапоги, чтобы одевать и вывозить любимую дочь. однако, «воинский начальник типа старого служаки» , полковник убежден, что «все надо по закону» : и перед танцем натянуть замшевую перчатку на правую руку, и, если придет случай, ударить этой рукой в замшевой перчатке провинившегося солдата. полковник искренен и на , когда танцует с любимой дочерью, и после , когда, не рассуждая, как ревностный николаевский служака, по хорошо продуманному распорядку прогоняет сквозь строй беглого солдата. он, несомненно, верит в необходимость расправы с тем, кто переступил закон.  толстой не только показывает причудливое сочетание добрых и злых порывов в душе полковника, но и разоблачает объективные социальные условия, искажающие натуру человека, прививающие ему ложные понятия о долге.  одновременно писатель заставляет задуматься над проблемой ответственности человека за окружающее. именно сознанием этой ответственности за жизнь общества отличается иван васильевич. юноша из богатой семьи, впечатлительный и восторженный, столкнувшись со страшной несправедливостью, он резко изменил свой жизненный путь, отказавшись от всякой карьеры. «мне было до такой степени стыдно, что, не зная, куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой» . свою жизнь он посвятил тому, чтобы другим людям: «скажите лучше: сколько бы людей никуда не годились, кабы вас не было».

                              характеристика васютки

васютка тринадцатилетний мальчик из сибири. все лето вместе с бригадой отца григория шадрина, матерью и дедом афанасием он живет на берегу енисея на рыболовецком стане.

васютке хорошо в тайге, в бригаде отца. васютка трудолюбив, не может сидеть без дела когда рядом работают взрослые. он выполняет посильную работу, собирает кедровые орехи.

васютка обладает пытливым умом. он внимательно слушает взрослых, запоминает всё, что они говорят. “тайга хлипких не любит, “- учат его родные. по вечерам, когда рыбаки щелкают принесенные им орехи, васютка слушает их и решает, а как бы он поступил в той или иной ситуации. бывая в тайге, он всегда думает о людях, делает зарубки на деревьях потому, что понимает, не одному ему они пригодятся.

васютка любит природу, свою тайгу. для него тайга как семья. васютка разговаривает с кедровкой и белкой, попусту не стреляет, но и с голоду себе пропасть не дает. первый раз он удачно стреляет глухаря. из-за него то и начались все его беды. в свои тринадцать лет васютка знает правила поведения в тайге. эти знания спасут ему жизнь. когда васютка поймет, что он заблудился, растеряется и заплачет. но он быстро возьмет себя в руки и начнет искать путь домой. он сможет проявить характер и не только выжить, но и найти дорогу домой. васютка умело разжигает костер даже в дождливую погоду, знает как приготовить пищу

когда опускается ночь и одному становиться страшно, он вспоминает свою школу, друзей, учительницу. он почти еще нигде не бывал, кроме игарки, но верит, что придет время и он увидит большой и интересный мир. выйдя к озеру васютка понимает, что спасен, ведь озеро проточное, а значит впадает в енисей. он продирается сквозь бурелом, спешит к отцу и матери, но при этом думает какое отличное озеро он нашел, сколько там рыбы и как хорошо рыбакам будет ловить рыбу.

совершенно заслуженно озеро назвали его именем “васюткино озеро”. и пусть на карте это всего лишь маленькая точка, в судьбе мальчика и всей рыболовецкой бригады это большое открытие.

васютка героический мальчик, он поверить, что из любой ситуации можно найти выход. ему мало лет, но он настоящий мужчина, сибиряк.