Сморя дул ветер волоча по крышам бесконечную череду унылых туч. (голубев г.) витька недолго раздумываяподнялся и пошёл из конторыосторожно прикрыв за собою дверь. (шукшин в.) санька оттолкнулся от земли, пригнулся и бешено вращая педали ринулся вниз. (мошковский а.) лошадь стояла у самого входа в пещеру и понуро опустив головутерпеливо мокла под дождём. (чехов а.) неожиданно кончился лес, ираспахнувшись до дальнего синего неба ударила в глаза росистая яркость лугов. (солоухин в.) дьячок чинил хомут сидя на лавке около коптившей лампочки. (бунин и.) стаи уток вытянув шеи высоко взлетали и покружившись опять опускались. (соколов-микитов и.) несколько часов селевин провёл на берегах озерка собираяосенних насекомых и семена прибрежных растений. (зверев м.) осколок фыркнув шлёпнулся рядом. (николаев и.) прожевав хлеб и запив его чаем целовальник встал из-за стола, шагнул навстречу . (чесноков и.) павел антоныч все быстрее ходил по кабинету мягко ступая валенками и часто останавливался перед портретом (бунин и.) турбин быстро повернулся и не оглядываясь почти побежал по аллее. (бунин и.) тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь в тени столетних маслин. ( а.) поставить правильно
264
377
Ответы на вопрос:
Сморя дул ветер, волоча по крышам бесконечную череду унылых туч. (голубев г.)витька, недолго раздумывая, поднялся и пошёл из конторы, осторожно прикрыв за собою дверь. (шукшин в.)санька оттолкнулся от земли, пригнулся и, бешено вращая педали, ринулся вниз. (мошковский а.)лошадь стояла у самого входа в пещеру и, понуро опустив голову, терпеливо мокла под дождём. (чехов а.)неожиданно кончился лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая яркость лугов. (солоухин в.)дьячок чинил хомут, сидя на лавке около коптившей лампочки. (бунин и.)стаи уток, вытянув шеи, высоко взлетали и, покружившись, опять опускались. (соколов-микитов и.)несколько часов селевин провёл на берегах озерка, собирая осенних насекомых и семена прибрежных растений. (зверев м.)осколок, фыркнув, шлёпнулся рядом. (николаев и.)прожевав хлеб и запив его чаем, целовальник встал из-за стола, шагнул навстречу . (чесноков и.) павел антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом (бунин и.)турбин быстро повернулся и, не оглядываясь, почти побежал по аллее. (бунин и.)тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин. ( а.)
Летом мы поехали на море . Это был самый весёлый отдых ! Сначала мы собрали чемоданы,все вещи . Потом мы летели на поезде , это было так здорово! Когда мы приехали на море , мы жили у нашей тёти Зои . Она живёт на море . Каждый день мы ходили на море , купались , загорали . А когда начинало темнеть , шли домой к Тёте Зое . У тёти Зои была племянница , с которой мы играли . 31 Августа мы поехали домой , но этот отдых запомниться мне навсегда.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
diankafedulova01.11.2020 01:41
-
Vanek1111110031.05.2022 11:53
-
danielfokin21.04.2020 19:07
-
Hol0Ze525.10.2020 02:57
-
snitkovskayalena07.08.2021 01:16
-
ievghienii119.04.2023 07:48
-
irajuta8219.04.2021 11:56
-
maksimkakravchenko15.12.2021 14:28
-
crybaby191624.10.2021 03:16
-
egorshihov9813.03.2022 22:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.