Выпиши отрывок из произведения научно-популярной в котором использованы числительные.определи их роль в тексте.

"у кислорода, например, атомный вес 16. это означает, что любой кислородный атом тяжелее водородного в 16 раз. атомный вес золота 197 — значит, его атомы в 197 раз тяжелее атомов водорода. на сто тысяч атомов кислорода с атомным весом 16 в природе имеется сорок атомов изотопа кислород-17 и двести атомов изотопа кислород-18. да и у самого легкого из элементов — водорода — имеются еще два изотопа — дейтерий с атомным весом 2 и тритий с атомным весом 3. на сто тысяч атомов водорода в природе приходится пятнадцать атомов дейтерия". - (из книги и.нечаева "периодический закон").числительное -  часть речи, обозначающая количество предметов и выражающая это значение в грамматических категориях падежа и  рода.числительные в тексте играют информационную, смысловую роль.

Рассказ а. п. платонова «юшка» — это жиз­ни человека, умевшего искренне и бескорыстно любить весь мир, забывающего себя в этой любви. это также жестокого и неправильного мира, не умеющего понять: как это — любить «просто так» ? это ошибок и находок, сострадания и бесчеловечности, жестокости и про­стого человеческого счастья. юшка — главный герой рассказа — вначале вызывает у нас жалость. это старый на вид (хотя на самом деле ему сорок лет) , плохо видящий, больной человек, работающий подручным у главного кузнеца. не покла­дая рук трудится он с утра до вечера, выполняет самую черную тяжелую работу. жалованье он получал малень­кое и жил бедно: вместо чая пил воду, одежду не менял долгие годы. даже жилья своего не было у юшки — ноче­вал он на квартире у хозяина кузницы. дети дразнили юшку, злобно толкали его, издевались, привлекая внимание и стараясь вызвать его раздражение, но юшка не трогал их и не отвечал на насмешки. он верил, что дети любят его, просто никто не научил их по-другому проявлять свои чувства. взрослые тоже частень­ко вымещали на молчаливом юшке свои горести и обиды, и били они «блажного» за его непохожесть гораздо ожес­, чем малыши. и никогда юшка не отвечал им силой или даже укором. он молчал, принимая в себя чужие беды, неудачи, злые эмоции. он был уверен, что народ его любит, но «без понятия» . «сердце в людях бывает сле­пое» , — говорит юшка. каждое лето на месяц юшка уходил пешком в какую-то глухую деревню. никто не знал, кого именно посещает этот странный человек. предполагали, что там живет юшкина дочь. душой и телом отдыхал юшка во время пути через поля и леса. болезнь отпускала его, никто и ничто более не могло помешать выражению любви ко всем живым существам. юшка целовал цветы, гладил кору деревьев, вдыхал ароматы трав, слушал пение птиц. в дороге изму­ченный чахоткой человек чувствовал себя бодрым и здо­ровым. когда юшка возвращался обратно в город, его жизнь начинала течь по-прежнему. болезнь тем временем раз­вивалась, и юшка чувствовал себя с каждым годом все хуже и слабее. в последнее лето он был так плох, что никуда не ушел, как обычно, а остался в городе. однажды вечером по пути с работы юшка встретил прохожего, ко­торый, как обычно, начал над ним насмехаться. в первый раз в жизни не стерпел юшка обиды, ответил сердито про­хожему: «я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, нельзя» . так рассердился встречный на то, что «юрод негодный» равняет себя с ним, что до смерти избил юшку. похоронив юшку, люди забыли о нем, но жизнь людей в городе стала хуже, ведь не на кого было теперь выплес­кивать свою злость, обиды, горечь. глубокой осенью в кузницу пришла молодая девушка и спросила ефима дмитриевича, то есть юшку. оказалось, что юшка уже давно этой сироте, определил ее, еще маленькую, в школу, каждый год приносил ей деньги на жизнь и обучение. девушка выросла и выучилась на врача, но вылечить того, кто любил ее больше всех на свете, не успела. девушку провели на могилу, а потом она навсегда ос­талась в этом городе. всю свою жизнь она посвятила ле­чению и утешению больных людей, не беря ни с кого платы. все ее называли «дочерью доброго юшки» , хотя люди давно забыли, кто такой юшка. я думаю, что а. платонов хочет подвести нас к мысли, что доброта, любовь, сострадание, живущие в сердце челове­ка, могут победить жестокость, глупость и непонимание ок­ружающего мира. нужно делать добро и с легкостью отпус­кать его от себя, как это делал слабый телом, но бесконечно сильный душой и сердцем юшка — ефим дмитриевич.