Тема « эволюция живого мира на земле» вариант-1 частьа. выберите правильный вариант ответа: а1. к движущим силам эволюции относят: а) многообразие видов б) борьбу за существование в) видообразование г) приспособленность а2.первые позвоночные, вышедшие на сушу относят к классу: а) млекопитающие б) пресмыкающиеся в) земноводные г) птицы а3.хлоропласты содержатся: а) в клетках растений б) в клетках животных в) в клетках грибов г) в клетках и растений и грибов а4.результатом эволюции является: а) приспособленность организмов к среде обитания; б) борьба за существование в) наследственная изменчивость г) ароморфоз а5.элементарной единицей существования вида является: а) особь б) популяция в) подвид г) сорт а6.дивергенция – это: а) схождение признаков у неродственных видов б) расхождение признаков у неродственных видов в) приобретение узкой специализации г) возникновение новых органов и систем а7. отрезок молекулы днк, содержащий информацию о первичной структуре белка: а) хромосома б) ген в) хроматида г) нуклеотид а8. доказательством происхождения человека от животных является: а) способность к абстрактному мышлению б) большой объем мозга в) наличие рудиментов и атавизмов г) способность к прямохождению а9. к атавизмам относят: а) третье веко б) аппендикс в) копчик г) многососковость а10.к древнейшим людям относится: а) неандертальцы б) кроманьонцы в) питекантроп г) человек разумный часть.в в1.приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся у китов в процессе эволюции: превращение передней конечности в ласты дыхание кислородом, растворенным в воде дыхание кислородом воздуха обтекаемая форма тела толстый подкожный слой жира постоянная температура тела в порядке возрастания) в2.установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции 1)голосеменные 2) водоросли 3) псилофиты 4) покрытосеменные 5)папоротники в3.установите последовательность процессов при возникновении жизни на земле. а) возникновение ядра в клетке б) образование коацерватов в) образование наружной мембраны в первичной клетке г) образование органических соединений а б в г часть с. с1.что такое борьба за существование? каковы ее формы? с2.почему всех людей земли относят к одному виду человек разумный?
188
218
Ответы на вопрос:
Ош1)б 2) в 3) а 4) а 5) а 6)б 7) г 8) в 9) г 10) в в1) 145 б2)23514 б3)гбва с1)термин"борьба за существование" ч. дарвин использовал в метафорическом смысле, понимая под этим разнообразные взаимоотношения организмов с факторами среды и друг с другом, а не только как прямую борьбу между хищником и жертвой, кровопролитием и гибелью. формы борьбы: 1. внутривидовая — между особями одной популяции любого вида. эту форму борьбы дарвин считал самой напряженной (т.к. особям одного вида требуются одинаковые условия). примеры: хищники борются за добычу, соперничество из-за самки и т.д. 2. межвидовая — между популяциями разных видов. острая, если виды в сходных условиях и относятся к одному роду. например, серая и черная крыса. серая вытеснила черную, т.к. крупнее, лучше плавает, агрессивнее. примеры: хищник — жертва, хозяин — паразит, симбиоз. 3. с неблагоприятными условиями. происходит в любой части ареала вида в тех случаях, когда внешние условия среды ухудшаются. например, суточные и сезонные колебания температуры, борьба с засухой и т.д. эта борьба обостряет межвидовую и внутривидовую борьбу за существование. при недостатке тепла или питательных веществ у растений обостряется борьба за эти факторы, наиболее приспособленные. с2)не знаю как сказать если честно 1) люди всех рас относятся к виду человек разумный, потому что имеют одинаковое количество и форму хромосом в соматических клетках, 2) от межрасовых браков плодовитое потомство, 3) они сходны по строению, жизнедеятельности, умственному развитию. возможно по этому
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
SoniaSonce09.08.2022 09:24
-
умный32103.06.2023 16:21
-
freddylolbrO22.06.2023 17:51
-
alaaaaaaa09.04.2023 07:18
-
Yulia210705.11.2022 00:26
-
Steyflie03.01.2023 11:24
-
ViollaK270431.01.2022 12:41
-
tati986040608.01.2023 04:38
-
Klamie17.11.2022 11:53
-
Битсухатян06.02.2020 06:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.