Нужно сочинение по бесприданнице а. островского на тему "вещь я или человек"
300
500
Ответы на вопрос:
Мир драматургии а. н. островского разнообразен и интересен. со сцены на нас смотрят купцы, помещики, чиновники, студенты, актеры и многие другие герои. они своеобразный мир, в котором люди «жили, трудились, копили, наживали, разорялись, влюблялись, обманывали, надеялись… «. н. добролюбов писал, что островский создавал «пьесы жизни». и таковыми они являлись потому, что сюжеты взяты из жизни, и построены пьесы не на вымышленных, а вполне реальных жизненных коллизиях. ко многим проблемам современности обращается в своих пьесах островский. не последнее место в этом ряду занимает проблема положения женщины в этом мире. всем известна драма катерины, не сумевшей победить в поединке с «темным царством». известна трагическая судьба ларисы огудаловой. у этих двух образов много общего. они понимают важную вещь: жить как прежде нельзя и не стоит. но каждая из них решает по-своему, как исправить создавшееся положение. у катерины хватает сил и воли самой поставить точку. ларисе этого не дано и она, можно сказать, презирает себя за это. однако когда карандышев спускает курок, она пытается взять ответственность на себя. обе женщины отстаивают в этом самодурном и пошлом мире свое право существовать на равноправных условиях. ларисе открывает глаза на ее положение карандышев. такое вещественное положение не устраивает главную героиню. она хочет чувствовать себя только живым человеком, но и привлекательной женщиной. когда лариса узнает об обмане паратова, о реальном отношении к ней мужчин, у нее просто не остается другого выхода, как согласиться со своей ролью вещи, содержанки. ее отчаяние достигает наивысшей точки, когда она наконец решает, как ей поступить в сложившихся обстоятельствах. страшный приговор выносит сама себе лариса. она пыталась изменить свое положение, выбрав карандышева, но он не оценил и не понял ее поступка. да и это соглашение особенно ничем не отличалось от подобной сделки с кукнуровым. карандышев может лишь предложить ларисе точно такую же сделку, основанную при этом на неуважении, бездуховности. никто из претендентов на ее руку не дает ей полноценной любви, яркого сжигающего чувства. единственный, кто смог пробудить в ее душе подобные порывы, был паратов. но он «месяца два поездил, женихов всех отбил, да и след его простыл, исчез неизвестно куда». а. н. островский ярко показал нам, что какими бы достоинствами не обладала женщина, она в любом случае бесправна. она остается такой же непонятой, как катерина. слова «не искушай меня без нужды… » из романса, не раз звучавшие в пьесе, словно лейтмотив, проходят через всю пьесу. лариса, натура утонченная и «психологически многокрасочная», остается чужда «царству хищных, цепких и умных дельцов».
Это просто замечательный рассказ и фильм хорошь я обожаю приключение электроника
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kylie33323.03.2022 09:19
-
sviridovakatya828.10.2022 04:39
-
НеПøтêpяHHåя06.10.2022 03:44
-
ночнойфилин27.01.2023 05:52
-
sharunovamaria0125.09.2022 12:52
-
darkdemonsown3mz11.11.2021 16:57
-
Aizhan19090112.08.2022 18:01
-
CawaVlasov15.11.2022 20:18
-
лёха192003.11.2021 08:50
-
думка314.12.2020 20:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.