Впиши буквы в окончания имён существительных используя удобный для тебя способ проверки. укажи падежные формы склоняемых частей речи .составь и запиши предложения с именем числительным.1)вихрь ударил по ,по домов.он врывался в трубы и выл там .2) четверых интересно наблюдать за .оптичьих повадк..х они узнают не только из книг,но и из известных учёных-.3) к прибегает полакомится белка.вот среди от мелькает её пушистый хвост.
138
239
Ответы на вопрос:
1)вихрь ударил по деревьям, по крышам домов. он врывался в трубы и выл там зверем. 2)юннатам четвёртых классов интересно наблюдать за птицами. о птичьих повадках они узнают не только из книг, но и из рассказов известных учёных-натуралистов. 3)к кормушке прибегает полакомится семечками белка. вот среди елей от ветви мелькает её пушистый хвост.
1.но радость(подлежащее, существительное) смешанная(определение, причастие) с нетерпением,(дополнение, суши.)волновала (сказуемое, глагол)тебя(дополн., местоимение)все(обстоятельство, местоимение)больше и больше(оба обстоятельства, краткие прилагательные) 2.ты (подлежащее, местоим.)сидел(сказ., глагол) на полу( обстоят., сущ.)изредка ( обстоят., наречие)подергивался(сказ., глагол) от глубоких (определ, прил)прерывистых(определ., прил.) вздохов( дополн., суд.)обычных (определ, прил.)у детей(дополн., сущ) после(обстоят, наречие)долгого (определ., прил)плача,(дополн., сущ) и с потемневшим ( определ., причастие)от размазанных(определ., прил)слез (дополн., суд)личиком ( дополн, сущ)забавлялся (сказуемое, глагол)своими ( определ., местоим)незатейливыми (определ, прил)игрушками (дополн, сущ)— пустыми (дополн, прил)коробочками(дополн, прил) от спичек(дополн, прил), — расставляя(обстоят, дееприч) их (дополн, местоим)по полу(обстоят, суд)между (обстоят, наречие)раздвинутых(определ, прич) ног,(обстоят, сущ) в каком-то,(определ, местоим) только (обстоят, наречие)тебе (дополн, местоим)одному (дополн, числит)известном (определ, прил) порядке(дополн, сущ) 3.ты (подлежащее, местоим)бесновался(сказ, глагол), с грохотом ( обстоят, суд)валял (сказ, глагол)стулья( дополн, сущ)бил (сказ, глагол)ногами( дополн, сущ)в пол( обстоят, сущ) звонко ( обстоят, наречие)вскрикивал ( сказ, глагол)от переполнявшей( определ, причастие)твое ( определи, местоим)сердце (дополн, сущ)радостной (определ, прил)жажды( дополн, сущ). 4.дядечка(сущ, прям. речь)! — сказал( сказ, глагол)ты (подлеж, местоим)мне( дополн, местоим), обессиленный(определ, прич) борьбой(определ, сущ) за счастье(определ, сущ) и все (обстоят, местоим)еще( обстоят, наречие) алкая(обстоят, дееприч) его( обстоят, местоим). 5.ты ( подлеж, местоим)открыл (сказ, глагол)утром ( обстоят, сущ)глаза( дополн, сущ)переполненный( определ, прич) жаждою ( определи, суд)счастья( определ, сущ).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
proadidas9005.01.2022 16:12
-
Mocket11.06.2020 14:53
-
bugaerstasy24.08.2021 15:10
-
badmaks0022.10.2020 22:06
-
matveizuikov02.04.2022 18:45
-
leonik979714.03.2022 17:13
-
yoanna090012.10.2022 08:07
-
Raphael111125.10.2021 02:55
-
XTreams11.06.2020 00:28
-
viki15708.07.2022 21:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.