Есть ответ 👍

Спишите , расставляя пропущенные знаки препинания . подчеркните обособленные обстоятельства . добравшись до границы песчаной поляны он некоторое время стоял ссутулившись держа перед собой трубу и глядя в землю. громоздились в вышине белые облачные горы громоздились и таяли не загораживая солнца не давая дождя. наконец хлынул ливень мгновенно загасив огненные костры и обратив вспаханную землю в липкую грязь. коней на всякий случай даже не расседлывали лишь ослабив подпруги да вынув удила из пасти чтобы кони могли пастись. он опускался медленно считая ступеньки и нашептывая что-то что со стороны походило и на заклинание и на безобидное ворчание старика. задав несколько вопросов и получив на них вполне убедительные ответы хозяин корабля наконец-то принял решение. облака постепенно меняли форму перетекая одно в другое и превращаясь то в старинные замки с резными башенками то в морды каких-то сказочных чудовищ уносились к горизонту. знакомой тропой она могла бы пройти и с завязанными глазами не сбившись и даже не споткнувшись. ему хотелось побыть совершенно одному и он отыскав уединенное местечко с наслаждением съел самый большой помидор. он сел у костра обхватив руками колени и сжавшись стал смотреть на угасающее пламя. глубокая синяя тень разливалась вдоль подножия гор и по дну ущелья сглаживая мелкие неровности и придавая местности мрачный оттенок. пьер быстрыми шагами пошел вперед сбиваясь с протоптанной дорожки и шагая по цельному снегу. князь андрей стоял облокотившись на перила парома и слушая пьера не спуская глаз смотрел на красный отблеск солнца по синеющему разливу. двадцать пар весел вздымались роняя капли и одновременно опускались в серую невскую воду. мокрый с головы до ног не попадая зуб на зуб от ледяной дрожи во всем теле он выглянул из-под деревьев и убедившись что его никто не видит пробежал под свое окно.

117
140
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Обособленные обстоятельства (1-30)   1|добравшись до границы песчаной поляны|, он некоторое время стоял ссутулившись, 2|держа перед собой трубу| и 3|глядя в землю|. громоздились в вышине белые облачные горы, громоздились и таяли, 4|не загораживая солнца|, 5|не давая дождя|. наконец хлынул ливень, 6|мгновенно загасив огненные костры| и 7|обратив вспаханную землю в липкую грязь|. коней на всякий случай даже не расседлывали, 8|лишь ослабив подпруги| да 9|вынув удила из пасти|, чтобы кони могли пастись. он опускался медленно, 10|считая ступеньки| и 11|нашептывая что-то|, что со стороны походило и на заклинание, и на безобидное ворчание старика. 12|задав несколько вопросов| и 13|получив на них вполне убедительные ответы|, хозяин корабля наконец-то принял решение. облака постепенно меняли форму, 14|перетекая одно в другое|, и, 15|превращаясь то в старинные замки с резными башенками, то в морды каких-то сказочных чудовищ|, уносились к горизонту. знакомой тропой она могла бы пройти и с завязанными глазами, 16|не сбившись| и 17|даже не споткнувшись|. ему хотелось побыть совершенно одному, и он, 18|отыскав уединенное местечко|, с наслаждением съел самый большой помидор. он сел у костра, 19|обхватив руками колени|, и, 20|сжавшись|, стал смотреть на угасающее пламя. глубокая синяя тень разливалась вдоль подножия гор и по дну ущелья,  21|сглаживая мелкие неровности| и 22|придавая местности мрачный оттенок|. пьер быстрыми шагами пошел вперед, 23|сбиваясь с протоптанной дорожки| и 24|шагая по цельному снегу|. князь андрей стоял, 25|облокотившись на перила парома|, и, 26|слушая пьера|, 27|не спуская глаз|, смотрел на красный отблеск солнца по синеющему разливу. двадцать пар весел вздымались, 28|роняя капли|, и одновременно опускались в серую невскую воду. мокрый с головы до ног, 29|не попадая зуб на зуб от ледяной дрожи во всем теле|, он выглянул из-под деревьев и, 30|убедившись|, что его никто не видит, пробежал под свое окно. __ **знаки препинания расставлены.     обособленные обстоятельства выделены (подчеркнуть ||) . 

Алена рафиковна учит нас мыслить, а также грамотно выражать свои мысли. мы ценим каждый ее урок, каждый новый факт, изложенный этим учителем. наш учитель языка – действительно универсален. она не только богата знаниями в области языка, но и душевными качествами. мы всегда можем с ней поделиться своими сокровенными мыслями. алена рафиковна в любой ситуации найти правильное решение, поддерживает. не смотря на то что она является классным руководителем седьмого класса, алена рафиковна всегда и нам во внеклассных мероприятиях: она на столько обладает творческим мышлением, что каждый раз подает нам новые идеи для сценок, песен, танцев и других художественных номеров. никогда не откажет в просьбе . мы удивляемся багажу ее знаний, ведь они не ограничены только тем предметом, который она преподает.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS