Поведение плюшкина во время совместной трапезы

Обед у манилова в поэме "мертвые души" (текст эпизода) ", до чего бы дошло взаимное излияние чувств обоих приятелей, если бы  вошедший слуга не доложил, что кушанье готово. – прошу покорнейше, – сказал манилов. – вы извините, если у нас нет такого обеда, какой на паркетах и в столицах, у нас просто, по обычаю, щи, но от чистого сердца. покорнейше прошу. тут они еще несколько времени поспорили о том, кому первому войти, и наконец чичиков вошел боком в столовую. в столовой уже стояли два мальчика, сыновья манилова, которые были в тех летах,  когда сажают уже детей за стол, но еще на высоких стульях. при них стоял учитель, поклонившийся вежливо и с улыбкою. хозяйка села за свою суповую чашку; гость был посажен  между хозяином и хозяйкою, слуга завязал детям на шею салфетки. – какие миленькие дети, – сказал чичиков, посмотрев на них, – а который год? – старшему осьмой, а меньшему вчера только минуло шесть, – сказала манилова. – фемистоклюс! – сказал манилов, обратившись к старшему, который старался освободить свой подбородок, завязанный лакеем в салфетку. чичиков поднял несколько бровь, услышав такое отчасти греческое имя, которому,  неизвестно почему, манилов дал окончание на «юс», но постарался тот же час   лицо в обыкновенное положение. – фемистоклюс, скажи мне, какой лучший город во франции? здесь учитель обратил все внимание на фемистоклюса и, казалось, хотел ему вскочить  в глаза, но наконец совершенно успокоился и кивнул головою, когда фемистоклюс сказал:   «париж». – а у нас какой лучший город? – спросил опять манилов. учитель опять настроил внимание. – петербург, – отвечал фемистоклюс. – а еще какой? – москва, – отвечал фемистоклюс. – умница, душенька! – сказал на это чичиков. – скажите, однако ж… – продолжал он,  обратившись тут же с некоторым видом изумления к маниловым, – в такие лета и уже такие сведения! я должен вам сказать, что в этом ребенке будут большие способности. – о, вы еще не знаете его, – отвечал манилов, – у него чрезвычайно много остроумия.  вот меньшой, алкид, тот не так быстр, а этот сейчас, если что-нибудь встретит, букашку,  козявку, так уж у него вдруг глазенки и забегают; побежит за ней следом и тотчас обратит  внимание. я его прочу по дипломатической части. фемистоклюс, – продолжал он, снова  обратясь к нему, – хочешь быть посланником? – хочу, – отвечал фемистоклюс, жуя хлеб и болтая головой направо и налево. в это время стоявший позади лакей утер посланнику нос, и хорошо сделал, иначе  бы канула в суп препорядочная посторонняя капля. разговор начался за столом об удовольствии спокойной жизни, прерываемый замечаниями хозяйки о городском театре и об актерах. учитель внимательно глядел на разговаривающих и, как только замечал, что они  были готовы усмехнуться, в ту же минуту открывал рот и смеялся с усердием. вероятно, он  был человек признательный и хотел заплатить этим хозяину за хорошее обращение. один  раз, впрочем, лицо его приняло суровый вид, и он строго застучал по столу, устремив глаза  на сидевших его детей. это было у места, потому что фемистоклюс укусил за  ухо алкида, и алкид, зажмурив глаза и открыв рот, готов был зарыдать самым жалким образом, но, почувствовав, что за это легко можно было лишиться блюда, рот в прежнее  положение и начал со слезами грызть баранью кость, от которой у него обе щеки лоснились  жиром. хозяйка часто обращалась к чичикову с словами: «вы ничего не кушаете, вы  мало взяли». на что чичиков отвечал всякий раз: «покорнейше , я сыт, приятный разговор лучше всякого блюда». уже встали из-за стола. манилов был доволен чрезвычайно и, поддерживая рукою  спину своего гостя, готовился таким образом препроводить его в гостиную, как вдруг гость  объявил с весьма значительным видом, что он намерен с ним поговорить об одном   нужном деле. – в таком случае позвольте мне вас попросить в мой кабинет, – сказал манилов и повел  в небольшую комнату, обращенную окном на синевший лес. – вот мой уголок, – сказал  "

А  тут, в общем, то и не над чем смеяться.   генералов, как государственных служащих -  связана  с организацией а не с производительным  трудом.  мужик, без них -  бездельничал, ибо был самодостаточным. некоторая, посильная  мужику  повинность,  возникшая  с  появлением генералов,  ничто  иное,  как  плата  общества, за  услуги  государства  по  организации. в  сказке мы видим, как резко, в три раза увеличилась производительность труда на острове,  и  тот  факт,  что  мужик  не  оценил  возможности  улучшить  свой  быт-  это  несомненно  минус  мужика.  генералы  имеют представление к чему стремиться, мужик  же  живет  одним  днем.  именно  из-за  отсутствия  "генералов"  как организаторов  и идеологов общественного уклада, до сих пор в некоторых частях  земли существуют  племена дикарей.  именно из-за  "генералов"  цивилизация  сегодня  имеет  такие  блага  как  денежная  система,  транспорт,  медицина  и  социальное  страхование,  пенсии.кроме  того  для  вас  граждане,    "псевдо-блага",  такие  как  сотовая  связь,  интернет  и  телевидение.  подчиненность  общества  государству  теперь  обеспечивают  электро  и  газоснабжение,  водопровод  и  канализация.  никто  не  стремится  уйти  в  глухие  леса  что-бы  жить  в  шалаше  и  питаться  подножным  кормом,  засыпать  с  приходом  темноты  укрывшись  блохастой  шкурой,  хотя  такая  возможность  есть  у  каждого.  это  всё  признаки  всё  более  глубокого  симбиозаобщества и власти. мужик из сказки привык  ходить в кустики,  он  не  понимает  роль  государства  как  непонимает  этой  роли  и  автор  смеющийся  над  генералами  в  то  время  как  смешен  именно  мужик.