Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. – я торчу на речке,(1) ловлю,(2) и мокну,(3) и мёрзну,(4) а давать всем? – ну и забирай свою рыбу,(5) раз такое дело,(6) а я никого не ловил,(7) не мок.

291

494

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ещКеРе11

Русский язык

4,4(83 оценок)

(6) [ну и забирай свою рыбу, раз такое дело],(6) а [я никого не ловил, не мок].

Vika32ytr4

Русский язык

4,5(36 оценок)

пусть он льется через край!

пусть будет слышен в мире целом!

да, испекай кекксы и достовай кисти, пасха!

вари, крась, освещай! веселись, но про праздник не забудь!

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.