Ответы на вопрос:
в рассказе л.н толстого описывается, как два офицера жилин и костылин во время войны на кавказе попали в плен к татарам. когда они ехали по дороге, на них напали горцы, костылин бросился бежать, не подумав о товарище. в итоге их обоих взяли в плен.
в плену жилин постоянно думал, как сбежать, в то время как костылин просто сидел и ждал, когда его выкупят. при этом жилин все время чем-нибудь занимался: жителям аула, лепил из глины куколок, чинил какие-то вещи. к тому же он смог даже завести дружбу с татарской девочкой, которая ему сбежать. ему приходилось надеяться только себя, ведь он понимал, что его пожилая мать не сможет собрать сумму для выкупа, поэтому он указал на письме с просьбой выкупа неверный адрес.
костылин же был трусом и нытиком, поэтому он оставался в сарае, дожидаясь, когда его выкупят. он надеялся на постороннюю . из-за его медлительности и слабости их первый побег с жилиным провалился. во второй раз бежать жилину дина – девочка, с которой он успел подружиться. костылин струсил и бежать отказался. в итоге жилин сбежал из плена один и благополучно добрался до своего гарнизона, и через месяц выкупил еле живого костылина.
герои эти являются полными противоположностями: жилин – сильный, смелый и мужественный человек, он смог изменить свою судьбу и выбраться из беды, а костылин опустил руки, струсил и ждал чужой .
читая рассказ, я понял, что в любой ситуации не нужно трусить и бояться , и всегда нужно бороться до конца.
согласно сохранившимся архивным свидетельствам в 1701 году, награбленные капитаном киддом ценности были конфискованы губернатором нью-йорка и массачусетса, который отправил их в лондон, где они были проданы с аукциона. вырученные средства поступили в королевский госпиталь в гринвиче в пользу престарелых моряков.
однако этот факт, почему то не останавливает охотников за сокровищами, начавших погоню за ними еще в 1700 году. поиск сокровищ легендарного пирата продолжается на протяжении трех столетий. сокровища капитана кидда искали на острове блок вблизи род-айленда, на острове гардинерз в штате нью-йорк, на острове дир в штате мэн и многих других — словом, почти на всех островах вдоль атлантического побережья америки от новой шотландии до карибского моря. большинство охотников за сокровищами действуют наудачу, зацепившись за какой-нибудь факт из хроник, полагая своем воображению дорисовать картину в целом. но как мы знаем сегодня, из источников, легенда осокровищах капитана кидда была сильно преувеличена, как и другие о несметных богатствах спрятанных другими пиратами.
факт заключается в том, что до начала xxi века был по документам, был найден только один клад, точнее затонувшее судно уайда, ходившее под командование капитана бэллами, на котором нашли золото. остальные находки были сделаны либо случайно, когда искатели лишь потом обнаруживали информацию, что золото принадлежало пиратам, либо поиски были безрезультатными.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
АнютаП125.02.2021 07:32
-
bolatbekaliya26.01.2021 10:11
-
Kirill322015.03.2020 19:35
-
khmelyuko29.09.2022 22:55
-
Alina56019.09.2022 20:45
-
RepchatiLuchochek16.10.2020 02:10
-
istomina200020.04.2020 07:59
-
morozhenka0529.12.2020 23:16
-
Будда42705.07.2020 04:22
-
GB00115.07.2022 08:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.