Хар-ка классов типа моллюски класс представители особенности строения брюхоногие двустворчатые головоногие

232

352

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

krisvll

Биология

4,6(79 оценок)

эти животные обитают в морских и пресных водах, есть и наземные формы. размеры их различны — от нескольких миллиметров до 60 см (морской заяц).

особенности строения брюхоногих:

тело дифференцировано на голову, туловище и подошву; раковина цельная, иногда редуцированная; тело асимметрично, что связано с редукцией правых органов мантийного комплекса. раковины закручены спирально или имеют вид колпачка; раковина состоит из тонкого наружного и фарфоровидного слоя — нескольких систем известковых пластинок, пересекающих друг друга под прямым углом, у некоторых есть перламутровый слой; органы чувств представлены щупальцами, парой глаз, органами чувства, статоцистами — органами равновесия; нервная система хорошо развита; пищеварительная система представлена пищеварительным трактом и железами (слюнными и печенью). в глотке есть радула. в ротовой полости различают «челюсти» — роговые или известковые утолщения кутикулы. анальное отверстие открывается в передней части тела; дыхательная система представлена ктенидиями (жабрами), а у наземных форм — легкими; кровеносная система незамкнутая, образована сердцем и кровеносными . от желудочка сердца отходит аорта, которая делится на головную и внутреннюю. в сердце находится артериальная кровь. газообмен происходит в лакунах соединительной ткани. кровь становится венозной и возвращается к жабрам, где также происходит газообмен между организмом и внешней средой. кровь бесцветна; выделительная система первоначально состоит из пары почек, из которых одна редуцируется; размножение. встречаются как раздельнополые, так и гермафродиты. оплодотворение у большинства внутреннее. из яиц у низших брюхоногих развивается личинка — трохофора, которая превращается в велигер (парусник). из парусника развивается взрослый моллюск. у высших развитие прямое, протекающее внутри яйца.

представители брюхоногих: виноградная улитка, малый и большой прудовики, слизень.

рис. 37. строение двустворчатого моллюска: 1 — линия, по которой обрезана мантия; 2 — мускул-замыкатель; 3 — рот; 4 — нога; 5 — ротовые лопасти; 6,7 — жабры; 8 — мантия; 9 — вводной сифон; 10 — выводной сифон; 11 — задняя кишка; 12 — перикардий

класс двустворчатые

этот класс насчитывает около 1500 видов.

особенности строения двустворчатых:

раковина состоит из двух створок, скрепляющихся связкой и замыкательным мускулом; голова полностью редуцирована; нога расположена на задней стороне туловища; дыхательная система представлена двумя парами пластинчатых жабр; пищеварительная система начинается ртом, который ведет непосредственно в пищевод, затем в желудок, куда протоки печени. питаются пассивно, через вводной сифон; вводной и выводной сифоны образованы складками мантии, не сросшейся в верхней и нижней части тела. через нижний сифон вода входит, через верхний — выходит; нервная система имеет три пары . органы чувств развиты слабо. головных щупалец и глаз нет, но есть стато-цисты; выделительная система представлена почками; размножение. все двустворчатые моллюски раздельнополы, оплодотворение наружное (у беззубки оплодотворение происходит в мантийной полости). в развитии проходят личиночную стадию — глохидии. глохидии паразитируют на жабрах рыб.класс головоногие

наиболее прогрессивные животные. насчитывают около 700 видов. тело головоногих дифференцировано на голову, туловище и щупальца, в которые превратилась нога. их раковина недоразвита, сохранена только на спинной стороне. есть радула. в заднюю кишку открываются протоки чернильного мешка. дышат животные жабрами. кровеносная и выделительная система сходна по строению с выделительной системой двустворчатых и брюхоногих. у головоногих хорошо развиты нервная система и зрение. глаза способны к аккомодации. это раздельнополые животные с выраженным половым диморфизмом. оплодотворение у них внутреннее, развитие прямое. все представители класса — хищники. головоногие: кальмар, осьминог, каракатица.

значение моллюсков:

пища для человека (мидии, устрицы, гребешки); источники жемчуга (перловицы, жемчужницы); вредители деревянных корабельных днищ, свай (мидии); участники трофических цепей (осьминоги и др.); среда для развития паразитов (прудовик).

L1O2N3D4O5N

Биология

4,4(60 оценок)

При выращивании картофеля получается несколько клубней. некоторые сорта лука так выращивают. комнатные растения, не могу сказать какие именно, но их корни разделяют по горшкам.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.