Ссамостоятельной работой, нужно) 1) перечислите современной биологии. 2) почему экспериментальный метод получил наибольшее распространение в хх веке? 3) какова роль изменчивости и наследственности в развитии жизни на нашей планете? 4) какие уровни организации характерны для живой материи? на основании каких критериев их выделяют?

267

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sv5080

Биология

4,4(46 оценок)

1) совр.науки-создать наиболее удобный для людей будущий модернезированный мир. 2)в хх веке не было современных машин(луп,электорнных компьютерных новинок)и людям оставалось лишь на своем примере узнавать те,или иные явления. 3)наследства для наших потомков почти не осталось.машины убрали почти все зелёные уголки планеты.изменчивость? вряд ли.уже будущее известно всем и давно. 4)жизнь на земле представлена организмами определенного строения, относящимися к определенным систематическим группам, а также сообществами разной сложности. вся живая природа представляет собой совокупность биологических систем (греч. systema — целое, состоящее из взаимосвязанных частей). свойства системы не сводятся к сумме свойств составляющих ее частей. например, важные свойства популяции (соотношение полов и поколений, скорость размножения) не существуют на уровне отдельных организмов. свойства системы и ее части могут быть даже противоположными. так, популяция, состоящая из смертных особей, теоретически, при благоприятных условиях, бессмертна. вы уже знаете, что важными свойствами живых систем являются многоуровневостпъ и иерархическая организация (греч. hierarchia — порядок подчинения). части биологических систем сами являются системами, состоящими, в свою очередь, из взаимосвязанных частей. например, организм является частью популяции и может состоять из одной или множества клеток. на любом уровне каждая живая система уникальна и отличается от себе подобных. ученые на основании особенностей проявления свойств живого выделяют несколько уровней организации живой природы: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный и биосферный (рис. 2). однако не всегда можно выделить именно перечисленный набор уровней. так, у одноклеточных организмов клеточный и организменный уровень . иногда ученые выделяют дополнительные уровни, например тканевый, органный. всем живым системам независимо от уровня организации присущи общие черты, а сами системы находятся в непрерывном взаимодействии. на каждом уровне вследствие объединения систем низшего уровня возникает определенное новое качество. молекулярный уровень представлен молекулами органических веществ — белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, находящихся в клетках и получивших название биологических молекул. на молекулярном уровне исследуется роль этих важнейших биологических соединений в росте и развитии организмов, хранении и передаче наследственной информации, обмене веществ и превращении энергии в живых клетках и других явлениях.(

Lizamog1

Биология

4,7(18 оценок)

Сходство у этих образований будет, когда птица снесет не оплодотворенное яйцо, а различие - уже в оплодотворенном яйце птицы развивается диплоидный организм, т. н., зародышевый диск, тогда как яйцеклетка млекопитающего остается пока гаплоидной

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.