Вслух прочитайте словосочетания,стараясь определить ,каким орфографичевслух прочитайте словосочетания,стараясь определить ,каким орфографическим правилам подчиняется написание пропущенных букв.затем спишите словосочетание ,обозначая морфемы с пропуском букв.устно объясните их правописание .мудрые пословиц_, вспомнить о пословиц_, уехали из столиц_, ц_плячий гомон, ц_пляться за рукав, хор, служить за границ_й, ц_рковой номер, ходить на ц_почках, ц_нтральный банк, приезжие иностранц_, ц_фровой код, отечественная авиац_я, подъехать к гостиниц_, постоять у гостиниц_, бледнолиц_й мальчик , удачная ц_тата, черепаший панц_рь, справедливо оц_нить, круглолиц_е дети, спец_альный предмет. затем спишите словосочетания обозначая морфемы

Мудрые пословицы (падежные окончания), вспомнить о пословице  (падежные окончания, п.п.) уехали из столицы   (падежные окончания, р.п.) цыплячий гомон (корень цыпл-, исключ.) цепляться за рукав (корень цепл-, пров.: зацепит) хор (корень цыган-, исключ.) служить за границей  (падежные окончания, тв.п.) цирковой номер (корень цирк-) ходить на цыпочках (корень цыпочк-) центральный банк (корень центр-, пров: центр) приезжие иностранцы  (падежные окончания, мн.ч., и.п) цифровой код (корень цифр-) отечественная авиация (суффикс -аци-) подъехать к гостинице  (падежные окончания, д.п.) постоять у гостиницы  (падежные окончания, р.п.) бледнолицый мальчик (прилаг., окончание -ый) удачная цитата (корень цит-) черепаший панцирь (корень панцирь) справедливо оценить (корень оцен-, пров: оценка) круглолицые дети (прилаг., окончание: -ые) специальный предмет (корень специальн-) основные действующие правила: 1) "правописание гласных после шипяших", "гласные "и" и "ы" после "ц" в корнях, суффиксах и окончаниях". 2) безударные гласные в корне, проверяемые ударением. 3) падежные окончания существительных.

Солдат, аромат, матадор