Травки и как познокомились дети с ней из сказки: „кладовая солнца".плзз быстрей

Сказка-быль “кладовая солнца” — одно из интереснейших произведений михаила михайловича пришвина. в ней он рассказывает о самостоятельной жизни детей-сирот, насти и митраши. картины описания быта детей сменяются интересными приключениями, выпавшими на их долю по пути на слепую елань. дети есть дети, они часто спорят, не соглашаются друг с другом, отстаивают свою правоту. это чуть не стоило жизни митраше. но мальчик, попав в болото, не растерялся, проявил смекалку и мужество, поэтому остался жив.  травка — умная и добрая собака, она привыкла на охоте антипычу, поэтому пошла на голос митраши.  “— затравка!   узнав антипыча, травка мгновенно легла.  — ну, ну! — сказал антипыч. — иди ко мне, умница! ”  стосковавшись по человеческой ласке после смерти хозяина, травка принимает митрошу за антипыча, и смекалке мальчик спасается из трясины. мне, городской жительнице, интересно читать рассказы о природе. я как бы вместе с героями путешествую по лесу, пугаюсь, встретив змею и лося, радуюсь счастливому избавлению митраши от опасности.  такие рассказы понять и полюбить окружающую природу, научиться читать ее загадочные страницы.  с самого начала произведения мы попадаем в чудесный мир, где все живое взаимосвязано и где природа принимает самое непосредственное участие в судьбе героев. сначала мы узнаем, что в селе осиротели двое детей: настя и митраша.однажды от людей они узнали, что клюква, которая перезимовала под снегом, становится вкусной, и, как только сошел снег, отправились на блудово болото. собираясь, дети вспомнили, что слышали от отца о не известной никому палестинке, где растет самая-самая сладкая клюква. по пути дети разругались : митраша пошёл по тропе в ссамую слепую елань, а настя по натоптанной тропе.дети знали лесника, который к сожелению умер. у лесника была собака — травка. травка после смерти хозяина осиротела. дом их давно разрушился и зарос высокой травой. и пришлось травке жить в лесу.  митраша утопал в болоте, и спасти его было некому. тут увидел он травку. подбежала она к нему, тот схватил её за заднюю лапу, и вытащила его травка из болота. так спасла она одну человеческую жизнь.

Історія дозволяє нам дізнатися про життя та побут людей у різних частинах світу на різному часовому відрізку. прослідкувати еволюцію релігійних та філософських вчень. дізнатися як і коли були зроблені різноманітні наукові відкриття. також історія розповідає про відносини між давніми країнами, їх появу розвиток та зникнення. війни та союзи між державами. визначні битви та відкриття нових земель. завдяки історії ми маємо систематизовані знання про те яким світ був до нашого народження. без історії ми б ніколи не дізнались минулого своїх предків.