Сочинение по картине сайкиной детская спортивная школа не с интернета

Мне понравилась  картина  "детская спортивная школа ".                                                                                                                                      в ней нарисованы  дети которые занимаются в спортивной школе .по картине видно что детям нравится там заниматься .дети делают с радостью .учителя добрые видно что учителям нравиться эта работа.в зале много чего с чем можно позаниматься спортом. видно то-что картина нарисована с душою .она красива и греет душу . 

На картине а. сайкиной изображена спортивная детская школа. там проходит гимнастика. девочки разминаются. девочек много. все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. на этой картине я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. моё внимание привлекает девочка стоящая в центре. она одета в красный купальник и белые гольфы. девочка делает разминку. сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку. а с другого бока, на лавочке сидят тоже гимнастки. одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером. на заднем плане тренер учит троих девочек новому с обручем. девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. по тренеру видно что она опытная, и может быть даже чемпионкой. на самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла, турник и шведскую стенку. мне картина понравилась, потому что она наполнена детскими эмоциями, мечтами, и конечно же . я быстро открываю дверь и вхожу в зал. здесь тренируются девочки гимнастки. их много. в зале можно различить 3 групы : в центре сбоку сзади. моё внимание привлекает девочка в центре. она одета в крассный купальник и в белые гольфы. сзади тренируются группа гимнасток. все они одетыв чёрные купальники и в белые чешки. они выполняют синхронное с обручами. слева мы видим гимнастку поправляющую свои чешки, наверное она опоздала на тренировку и в торопях забыла поправить обувь. справа мы видим сидящих на лавочке девочек, которые может быть выполнили все и уже отдыхают. сдесь можно почувствовать эмоции, стремление детей стать хорошими гимнастками, а может быть и чемпионками мира. полотно сайкиной переносит нас в обычный спортивный зал, на тренировку юных гимнасток. многоплановый сюжет картины дает ощущение движения, динамики происходящего. вот на переднем плане девушка в красном купальнике, «переводящая дыхание» после сложного выступления. а вот справа от нее и опоздавшая ученица, на ходу поправляет наспех надетую обувь. несколько гимнасток на скамье внимательно слушают объяснения преподавателя. на заднем плане под руководством опытного тренера группа отрабатывает синхронное выступление с обручами. художница (как она сама себя называла) сумела изобразить этих гимнасток почти летящими, нарисовав их в черных купальниках на фоне белой стены зала. вообще, вся картина решена преимущественно в светлых тонах. ощущение полета, какой-то воздушности автор передает нам и другими способами. вот пол в зале, отполированный до глянцевого блеска. в нем отражаются фигуры спортсменок, и кажется, что они как бы парят в воздухе без опоры. но эта визуальная легкость явно не авторская самоцель, а удобный смысловой фон, на котором ярким контрастом виден тяжелый труд девчонок и их тренеров, необходимость много и упорно работать, чтобы добиться высоких спортивных результатов. раскрасневшиеся лица, слипшиеся от пота волосы, приоткрытый в тяжелом дыхании рот у одних, напряженный взгляд, вся поза, говорящая о желании не пропустить ни единого слова тренера у других, старательное, , прямо-таки выверенное гимнастическое движение - у третьих. да, гимнастки на картине получились такие разные, не только внешне, а и по характеру, но мы верим - это будущие чемпионки. почему? да просто картина талантливому художнику, что называется, удалась. да вот и всё  сори что много

Форзац, столяры, положу, звала