Может ли в треугольнике быть 1)2 тупых угла 2)тупой и прямой углы 3) 2 прямых угла
Ответы на вопрос:
ответ: 3*SQR(7)/4
Объяснение: Пусть АВ=х . Выразим cos BAD= cos Z= АВ/AD=x/3
(cosZ)^2= x^2/9 (1)
Cos BAC= cos 2Z= x/AC=x/sqr(14)
cos 2Z= 2*(cosZ)^2-1
x/sqr(14)=2*(cosZ)^2-1 (2)
Подставив (1) в (2) получим:
x/sqr(14)=2*x^2/9-1
2*sqr(14)*x^2 -x*9-9*sqr(14)=0
Решим это квадратное уравнение , используя дискриминант
D=81+4*9*2*14= 81+72*14=1089=33^2
Находим корень уравнения х1=(9+33)/(4*sqr(14)) =21/(2*sqr(14))=
21*sqr(14)/(2*14)=3*sqr(14)/4
Очевидно, что второй корень х2=(9-33)/(4*sqr(14))- отрицательный и поскольку х- длина катета,- смысла не имеет.
Найдем BD по т. Пифагора
BD^2=AD^2-AB^2=9-9*14/16=9-63/8= (72-63)/8=9/8
BD=3/(2*sqr(2))
sinZ= BD/AD=3/(2*sqr(2)) : 3= 1/(2*sqr(2))
Теперь найдем площадь треугольника ADC по формуле S=ab*sinZ/2
= AD*AC*sinZ/2
S= 3*sqr(14)/(2*sqr(2)) /2= 3*sqr(7)/4
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
ankadudka13.12.2021 17:22
-
kim20116.05.2022 00:20
-
Natali888116.09.2020 07:48
-
rumtum20.04.2022 04:31
-
saint692822.03.2021 01:25
-
DanilSv04009.10.2022 13:37
-
linashilova0029.06.2022 22:35
-
mrfenics23.10.2020 23:03
-
sdsdsgttu14.11.2022 09:44
-
julija7421.01.2023 13:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.