Прочитайте.определите, в каких ситуациях можно употребить данные фразеологизмы .замените фразеологизмы глаголами.выделите окончания этих глаголов,обозначьте их спряжение .составьте шуточный рассказ,выборочно используя данные фразеологизмы. 1.кусает локти 2.надуешь губы 3.повесит нос 4.водишь за нос 5.чешут языки 6.уносит ноги 7.сидите сложа руки 8.вгоняет в краску ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! по быстрее .

1друг ничего не может поделать и кусает локти,бьёт локти (оканчание ёт)спряжение кусает 2 когда обидишься надуешь губы,ладно-накрасишь губы (ока-е шь) спря-е надуешь  3 ты сможешь повести нос-потрясти нос(ока-е ти) спр-е повести 4 ты меня водишь за нос- тянешь за нос (ока-е шь) спр-е водишь  5 они вместе чешут языки -гоняют языки ( ока-е ки) спр-е чешут   6 он словно уносит ноги-носит ноги(ока-е ит) спр-е уносит 7он сказал сидите сложа руки-поднимают руки (ока-е ки) спр-е сложа 8 он вгоняет в краску пыль-поднимает в краску пыль( ока-е ет) спр-е краску\ мой друг ругается  когда что-то не получается,но как говорят кусает локти когда мы гулял мы играли в ляпы и он был ляпай он обиделся потому-что не мог нас догнать и надул губы но перед этим он сказал что мы хорошо уносим от него ноги он не от чаился  и стал дальше играть

Профессор-подлеж.  поднялся-сказуемое======== за  ними- с  удовольствием- оглядел-сказуемое============ голубоватые-определ.  волнистой  линией стены- удобную-определен.  волнистой  линией мебель- широкое-определение,волнистой  линией окно-