Есть ответ 👍

Анализ 5 действия 8 явления в комедии ревизор

299
393
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mahin2
4,4(71 оценок)

Прежде чем рассмотреть финальную сцену, где происходит чтение письма хлестакова, вернуть которого не представляется возможным, так как по распоряжению городничего ему отдали лучших лошадей, заглянем в предыдущий текст.          перечитаем еще раз отдельные сцены и эпизоды, повнимательнее всмотримся в жизнь захолустного, забытого богом городишки, от которого "хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь". патриархальная простота провинциальных нравов заставляет городничего без лишней дипломатии сообщить чиновникам о приезде ревизора. забавно слушать при этом глубокомысленное мнение самого "просвещенного и вольнодумного" человека в городе, аммоса федоровича ляпкина-тяпкина, который объясняет этот приезд политическими причинами, тем, что россия хочет вести войну. смешно само сопоставление внешней политики россии и убогих, мелких интересов провинциальных чиновников.          распоряжения городничего своим подчиненным о принятии спешных мер перед приездом ревизора сразу представление о положении дел в городской больнице, суде, школах. везде беспорядок, грязь, воровство. так и видишь больных в грязных колпаках, курящих крепкий табак, которые смахивают на кузнецов. такое сравнение, сделанное городничим, смешно и грустно одновременно, потому что за этим скрывается полная несчастных больных людей, которые полностью зависят от мерзавцев и мошенников.          забавная, типично провинциальная деталь о гусях с гусенками, шныряющими под ногами посетителей присутствия, довольно прозрачно намекает на то, в каком состоянии находится правосудие в городе. сама фамилия судьи ляпкина-тяпкина не требует дополнительных комментариев. пронизаны юмором рассуждения сквозник-дмухановского о школьных учителях, например/о том, который, взойдя на кафедру, обязательно делает жуткую гримасу, которая может быть неправильно истолкована господином ревизором.          лука лукич хлопов, насмерть перепуганный смотритель уездных училищ, полностью соглашается с городничим, вспоминая, как из-за подобного поведения этого учителя он получил выговор за то, что юношеству внушаются вольнодумные мысли. это уже не смешно, потому что в россии 30-х годов xix века, изображенной в комедии, беспощадно подавлялись и преследовались прогрессивные, свободолюбивые взгляды. особенно это касалось учебных заведений, которые считались рассадниками вредных антиправительственных идей.          говоря о действующих лицах своей комедии, гоголь назвал ее единственным честным героем — смех. действительно, пьеса полна смешных положений, неожиданных ситуаций, комических ошибок, иронических замечаний, саркастических характеристик. даже сам сюжет комедии строится на том, что чиновники, перепуганные вестью о приезде могущественного ревизора, принимают за него пустого и ничтожного хлестакова. эта ошибка в финале комедии создает гротескную ситуацию, когда хитрый, грубый и деспотичный городничий сам становится жертвой обмана. вызывают смех полные бессильной ярости слова городничего о том, что он "мошенников над мошенниками обманывал", "даже трех губернаторов обманул". зрительный зал дрожит от смеха, а городничий бросает в публику убийственную реплику: "чему смеетесь? над собой " эти слова предлагают всерьез задуматься над тем, что же заставляет нас так весело смеяться на представлении гоголевской комедии.          не то ли, что "городничий — глуп как сивый мерин", "почтмейстер — подлец, пьет горькую", "надзиратель за богоугодным заведением земляника — совершенная свинья в ермолке", "смотритель училищ протухнул насквозь луком", "судья ляпкин-тяпкин в сильнейшей степени моветон" все эти характеристики из письма тоже пустого человечка хлестакова злы, но правдивы. чиновники этого провинциального городка носят маски и ужасно боятся, что кто-то увидит их истинную сущность. именно страх заставляет их принять пустышку хлестакова за ревизора. и не увидеть его вранья за своей собственной лживой сущностью.

1. "Хочу собаку!"

2. Находка на чердаке.

3. Альбом истории школы.

4. Что было 3 июля 1939 года?

5. Красавица Скворцова.

6. 5 июля 1939 года.

7. Деньги на джинсы.

8. Изучаем фотографии.

9. Волшебная кружка.

10. Читаем старые газеты.

11. Самая старая машинистка в мире.

12. 15 марта 1935 года

13. Старый фильм.

14. Муж Аги.

15. В отделе кадров.

16. Форген-Морген.

Григорий Тимофеевич.

18. Собрание.

19. Занимаюсь с Васькой.

20. 15 февраля 1944 года.

21. Майор Иванов.

22. 25 октября 1941 года.

23. День рождения.

24. Фотография Сергея Иванова.

25. Ледовая шапка.

26. Кто играет на трубе?

27. Репетиции концерта.

28. Трубач.

29. Пионерка Антонина Николаевна.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS