Объясните, какое из ниже имён существительных уместно использовать в научной статье, а какое нет. свой ответ аргументируйте. апельсинище, составчик,атмосфера,собачка.

247

359

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Marg06

Русский язык

4,5(58 оценок)

Атмосфера, т.к. это природное явление, ну и термин всё таки. атмосфера — газовая оболочка небесного тела, удерживаемая около него гравитацией.

Andrey18282919

Русский язык

4,5(50 оценок)

Уместно использовать слово атмосфера, т.к. другие слова имеют уменьшительно- ласкательные суффиксы, которые не используются в научном стиле. для научного стиля характерны строгость и конкретика.

leo00000

Русский язык

4,7(62 оценок)

Ну напиши. у меня есть брат максим. ему столькото лет. он учится в такомто классе. я с максимом люблю и тд. у моего брата хороший характер. или наоборот у моего брата сложный характер. он любит делать все по своему. максим небольшого роста( или большого). у него (карие, зеленые, глаза. по внешности он похож на маму(папу).он немного полноват. ( он худой). из - за этого люди считают его старше( младше) его возросла. я люблю максима. ну вот дальше разберешься

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.