Сочинение на тему чем для меня интересна повесть гарина-михайловского детство тёмы (не мение 100 слов )

Повесть великолепна! несмотря на первое спотыкание о стиль, влюбилась в автора. теперь буду внимательно следить за появлением других его книг. человек кипучей энергии – инженер, проектировщик, деревенский реформатор, писатель, путешественник, борец с бесхозяйственностью и казнокрадством, многодетный отец – в семье гарина-михайловского было 11 своих и 3 приемных детей (на и вместе с тем, он был светлым, бодрым и веселым человеком, вокруг себя праздник. в конце ссылку на статью о нем, почитайте, сама жизнь этого человека – большой подарок всем нам. насчет повести, соглашусь с предыдущими рецензентами, что ребенок, возможно, не вынесет из нее столько, сколько родитель, но последним всячески рекомендую ее прочитать или прослушать. ребенку, в зависимости от возраста, лучше дать отдельные главы, или прочитать вместе, чтобы обсудить. в книге необыкновенно пронзительное, искреннее и живое описание событий и переживаний ребенка, но какое тонкое и психологичное. и какое тактичное. из всех воспоминаний о суровом детстве, (а генерал михайловский, отец автора, был человеком жестким, если не жестоким, были и порки, и карцер), автор взял всего одно лишь событие. наверняка были и другие , но он ограничился только одной и показал разницу между необъясненным наказанием и объясненным. насколько драгоценной выглядит в этой проницательность и мудрость матери, которая, выслушав тему, смогла объяснить ему, что было той самой первой слабостью, которая подтолкнула его к последующим проступкам и глупой и опасной браваде. есть у этой женщины чему поучиться. например, тому, как она из немногословных реплик темы, почувствовала, что его волнует судьба умирающего учителя, как предложила выразить эту жалость в действии – вместе с ним навестить учителя дома. ведь, по сути, она не только показала пример, что нужно делать в такой ситуации, но и своим присутствием поддержала его в этих первых робких и неуверенных шагах. а чего стоит спасения жучки! а столкновение с системой (в данном случае школьной)! а какая пронзительная и в то же время светлая последняя глава, примиряющая отца и сына. ведь неслучайно отношениями с отцом книга начинается и отношениями с отцом она и заканчивается. в повести много сложных ситуаций – и предательство, и отношения с товарищами, и война, и отношение к смерти, и базовые христианские истины, растворенные в повседневной жизни. некоторые сохранят свою ценность и в следующих поколениях, а некоторые мы уже воспринимаем по-другому, как нечто устарелое. поэтому, в семейном прочтении этой повести, наверное, есть свой плюс, потому что он даст возможность эти трудные и неоднозначные моменты вместе обсудить, причем, как бы дистанцировавшись от нашего времени, хотя к нам все вполне применимо. вообщем, книжка стоящая!

С 1847 по 1866 год — руководитель литературного и общественно-политического журнала «Современник»Перейти к разделу «#«Современник»», с 1868 года — редактор журнала «Отечественные записки». По взглядам его причисляют к «революционным демократам»[6][7]Перейти к разделу «#ОРД» Личные нравственные качества поэта, ввиду нескольких поступков, неоднозначно воспринимались современниками и остаются предметом споров[8].

Наиболее известен такими произведениями, как эпическая поэма «Кому на Руси жить хорошо», поэмы «Мороз, Красный нос», «Русские женщины»[9], стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы», «Железная дорога». Его стихи были посвящены преимущественно страданиям народа, трагедии крестьянства[10]. Некрасов ввёл в русскую поэзию богатство народного языка и фольклора, широко используя в своих произведениях прозаизмы и речевые обороты народа[11] — от бытового до публицистического, от народного до поэтической лексики, от ораторского до пародийно-сатирического стиля. Используя разговорную речь и народную фразеологию, он значительно расширил диапазон русской поэзии. Некрасов первым решился на смелое сочетание элегических, лирических и сатирических мотивов в пределах одного стихотворения, что до него не практиковалось[12]. Его поэзия оказала заметное влияние на последующее развитие русской классической, а позже и советской поэзии[13].