Ответы на вопрос:
Вдекабре 1828 года гоголь вместе со своим школьным товарищем александром данилевским впервые отправился в петербург. по мере приближения к столице нетерпение и любопытство путников возрастало. наконец издали показались бесчисленные огни, возвещавшие о приближении к большому городу. молодыми людьми овладел восторг: они, как бы позабыв о морозе, то и дело высовывались из и приподнимались на цыпочки, чтобы получше рассмотреть строения. гоголь страшно волновался и за свое пылкое увлечение поплатился тем, что схватил насморк и легкую простуду. он даже немного обморозил себе нос и вынужден был несколько дней просидеть дома. от всего этого восторг сменился противоположным настроением, особенно когда их начали беспокоить петербургские цены и разные мелочные неудобства, связанные с проживанием в столице. вскоре по прибытии гоголь писал матери: "петербург мне показался вовсе не таким, как я думал. я его воображал гораздо красивее, великолепнее, и слухи, которые распускали другие о нем, также лживы. жить здесь не совсем по-свински, то есть иметь раз в день щи да кашу, несравненно дороже, нежели думали. за квартиру мы (с данилевским. - в.в.) платим восемьдесят рублей в месяц, за одни стены, дрова и воду… съестные припасы также недешевы… в одной дороге издержано мною триста с лишком, да здесь покупка фрака и панталон стоила мне двухсот, да сотня уехала на шляпу, на сапоги, перчатки, извозчиков и на прочие дрянные, но необходимые мелочи, да на переделку шинели и на покупку к ней воротника до восьмидесяти рублей". с первыми впечатлениями гоголя от пребывания в петербурге связаны и так называемые "петербургские повести" - "невский проспект", "нос", "портрет", "шинель", "записки сумасшедшего", опубликованные в разное время. писатель никогда не объединял их в цикл наподобие "вечеров на хуторе близ диканьки" или "миргорода". например, в третьем томе собрания сочинений 1842 года они соседствуют с повестями "коляска" и "рим". тем не менее пять названных выше повестей гоголя вошли в как "петербургские". образ петербурга возник у гоголя в 1831 году в "пропавшей грамоте" и "ночи перед рождеством". хотя тут уже намечены некоторые черты, которые были впоследствии развернуты в петербургских повестях, образ северной столицы здесь несколько условен, как бы декоративен. гоголю понадобилось еще два года прожить в петербурге, чтобы глубже проникнуть в сложную жизнь города. тогда и начали воплощаться замыслы новых повестей.
Поэма "мцыри - романтическое произведение. единство человека с природой( сцена грозы во время побега из монастыря), любовь( встреча с грузинкой), борьба(поединок с барсом), свобода( побег из монастыря, являющийся олицетворением несвободы). так же в произведении ярко подчеркнула тема родины. все это так гармонично сочетается, и так едино, что до сих пор не остается без внимания читателей. + у лермонтова всегда красивые описания природы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
are0t05.06.2021 14:52
-
dzeratigieva18.10.2020 22:19
-
amhadovmalik28.06.2023 08:09
-
ZeepFire20.10.2021 22:55
-
rassiasau18.05.2023 03:43
-
Anastasiya2112607.11.2022 09:56
-
Max293414.05.2020 04:21
-
Anastasiay2905.08.2020 10:59
-
viktoria12398765020.05.2023 09:13
-
Алёна1657812.09.2022 19:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.