Составить 10 предложений, используя в них наречия

1)я быстро бегал в саду 2) нужно выполнить 3)хорошо сделал 4)легко пробежать пять километров 5)далеко прыгнул вдлину 6)торнадо разрушительно пронесся в городе 7)мальчик был агрессивно настроен 8)недавно моя команда победила на чемпионате 9)сгоряча я поссорился с мамой 10)меня сладко поцелова мама

1. тихо (наречие) прошел день, герои обошлись без приключений. 2. ярко (наречие) горели звёзды,но они этого не замечали. 3. красиво (наречие) было в осеннем лесу. 4. неописуемо (наречие) рисовал этот художник. 5. радостно (наречие) играли дети. 6. великолепно (наречие) пел молодой человек. 7. восхитительно (наречие) прошли каникулы. 8. грустно (наречие) было мне. 9. бесцеремонно (наречие) ворвался ветер и яростно опрокинул вазу. 10. замечательно (наречие) проходили дела,они шли,как по маслу.

сообщение о знаках препинания в 4 классе может быть примерно таким.

знаки препинания нужны, чтобы оформить правильно свою мысль. как обойтись, например, без такого маленького, но важного знака препинания, как точка? если мы повествуем о чем-то, то точка отделяет одно предложение от второго. тогда текст не превратиться в одно сплошное месиво.

пришла золотая осень. клен выбрал себе багряный наряд. березка украсилась золотыми монетками листьев. тихо в осеннем лесу.

если мы задаем вопрос или выражаем сильное чувство, просьбу или приказ, оформить эти высказывания вопросительный и восклицательный знаки.

когда мы пойдем за грибами? кто первый прибежал к финишу? как называется этот цветок?

как хороша золотая осень!

а запятая перечислить однородные члены предложения, например:

в осеннем лесу тихо багряные, желтые и красные листья.

как видите, никак не обойтись в письменной речи без знаков препинания.