Сочинение-рассуждение. как вы считаете, всякий ли поступок, связанный с риском для жизни, можно назвать "героическим"?

Как правило,героическими можно назвать те поступки,связанные с риском для жизни,которые совершаются во благо чего либо. например, человек вытаскивает из горящего дома людей,тем самым подвергая свою жизнь опасностям. он становится героем, т.к. совершает героический поступок. но есть люди,которые рискуют жизнью просто для того ,чтобы почувствовать экстрим,например адреналинщики,которые прыгают со скалы.разве они совершают героический поступок? p.s. если вам понравился ответ,то отметьте его как лучший,

я люблю технологию! мне нравится, когда можно что-то делать руками. здорово шить и вышивать, вязать, готовить… и так забавно то, что ты что-то сшил, а тебе зачёт ставят – ничего учить не нужно. вообще, мне по душе класс технологии. никаких скелетов, как для биологии, никаких формул или заумных цитат, тут только вышивки, поделки всякие. уютно!

класс большой и светлый. когда мы работаем, то мы не обязаны сидеть «по струнке», все более спокойно. у нас всегда интересные учителя. они, правда, часто меняются, но лучше так, чем у … каждая наша учительница обучает нас чему-то новому. сейчас мы готовим – салаты пока, но нам обещают, что скоро будем даже печь. это отлично, ведь дома я могу только маме, а самостоятельно печь она мне не разрешает. до этого мы шили фартук – по выкройке, было интересно. для меня новый опыт. ещё раньше мы делали макраме, красивые получились салфетки. я и не знала, что так красиво можно сделать. опять же, я приношу свои произведения домой.

здорово, что тут мы ничего специально не учим, не записываем, даже нет учебников. зато, мы работаем. вдруг я буду швеёй или поваром ,когда вырасту? ну, или не я, а кто-то из одноклассниц… жаль только, что у нас так часто отменяется этот урок. я, вообще, за то, чтобы технологии в школе было больше – по четыре урока в неделю. и ещё есть вариант: девочкам посещать занятия мальчиков и наоборот. это чтобы было, на кого произвести впечатление. когда ты знаешь, что твое творение оценят не только учитель, родители и подруги, а ещё и мальчишки, то, думаю, буду ещё больше стараться. и нам бы было интересно посмотреть, как, например, делают табуретку или выжигают картинки. то есть и мне нравится и класс, и учителя, и процесс, и результат.