На каком основание учёные считают,что голосеменные растения появились на земле позже папоротникоа,плаунов,хвощей и мхов? ответьте кратко и чётко

269

338

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Морти111

Биология

4,5(10 оценок)

На основании раскопок слоев горных породкак ни старались археологи, но не могут найти отпечатанные останки голосеменных более ранних, чем мхи

АртёмПлотников

Биология

4,8(68 оценок)

Ученые так считают, потому что проводились исследования и сопоставления разных фактов. и было доказано, что первые живые организмы появились в воде около 4 млд. лет назад. одноклеточные водоросли были родоначальниками царства зеленых растений. затем растения появились на суше,это связано с изменением климата. риниофиты - это первые наземные растения. от них произошли плауны, хвощи и папоротники, а также мхи. где-то в конец каменноугольного периода климат стал холоднее и суше. и стали появляться примитивные голосеменные растения. затем условия менялись и стали появляться покрытосеменные растения.

mixpix

Биология

4,4(69 оценок)

ответ:

бактерия

объяснение:

бактерия это одноклеточной органоид

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.