Написать сочинение по картине васильева "мокрый луг .по плану: 1 вступление . создания картины 2. описание картины. передний и задний план 3. заключительная часть

Ф. а. васильев – гениальный пейзажист, который создал ряд удивительных шедевров, к числу которых и относится «мокрый луг». на мой взгляд, картина является символом безграничной любви художника к своей родине и красоте природы. на картине изображен луг после грозы. природа будто бы ждала этой свежести. возникает чувство новизны. дождь непросто принес свежесть, но и насытил силами растения. мне понравилась интерпретация художника такой непокорной стихии. верхняя часть холста – темное небо, которое символизирует буйство грозы. нижняя часть – абсолютная умиротворенность и спокойствие. я думаю, что картина также выступает своеобразным олицетворением душевных переживаний художника, его смятений и волнений. нельзя не отметить преобладание пространственных мотивов в картине. именно пространство играет ключевую роль в композиции, так как оно привлекает внимание и дает дополнительную почву для размышлений. также мне понравилась цветовая гамма картины, которая сделала ее такой неповторимой, выразительной и запоминающейся. завораживающее сочетание темных и светлых цветов, контраст, который подчеркивает глубину композиции. уместное сочетание оттенков способствует насыщенности и нежности, которая свойственна природе, пережившей грозу. мне картина понравилась. мне непросто удалось прочувствовать настроение художника, но и буквально влюбится в это природное совершенство. картина вызвала восторг и положительные эмоции. глядя на картину меня, переполняет чувство умиротворенности и нежности. также возникает желание посетить этот луг, коснуться мокрой травы и ощутить ее запах, полюбоваться небом и побродить по этим безграничным просторам. кроме того, картина способствует душевной гармонии и навеивает легкую меланхоличность.

370. Придумайте окончание шуточного рассказа.

Один день

Света...т. Звонит, просыпаюсь, не встаю, натягиваю, сплю... Будит,

серд...тcя: «Опозда...шь!» Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, запи-

ваю, хватаю, бегу...

Жду, жду – не идёт. Бегу, бегу, бегу... Опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу.

Смотр...т, записывают, пробираюсь, сажусь... Вызывают...

• Выпишите через запятую только глаголы 2 и 3 лица настоящего времени. Вставь-

те пропущенные буквы. В каких глаголах вы легко определили, какую букву сле

дует написать в окончании? Почему?

• Как правило и образец рассуждения определить окончание глагола?