Не)ответив (не)уходя (не)присев (не)навидя вопрос № 5 в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? ржавея поняв расположившись вопрос № 6 в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? черпая глядя начав приняв вопрос № 7 укажите верное продолжение предложения. потрогав воду, она показалась мне холодной. мне расхотелось купаться. я передумал купаться. её температура была слишком низкой. вопрос № 8 укажите верное продолжение предложения включив телевизор, я принялся переключать каналы. мне понравилась одна передача. он показывал футбольный матч. у него прыгало изображение. вопрос № 9 какое слово является деепричастием? висевший размахнувшись покинуты вопрос № 10 какое слово является деепричастием? зависевший болтающего коснувшись напечатано вопрос № 11 укажите деепричастие несовершенного вида. нахмурясь встречаясь приняв заблудившись вопрос № 12 укажите деепричастие несовершенного вида. нахлынув растаяв колдуя загоревшись вопрос № 13 от какого слова нельзя образовать деепричастие несовершенного вида? гулять взлетать рулить ждать вопрос № 14 от какого слова нельзя образовать деепричастие совершенного вида? опоздать сыграть сойти вопрос № 15 в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? используя высказывания об устном народном творчестве, подготовьте сообщение о былинах. под тонкими корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной путь, не встречаясь с облаками. выйдя в отставку, державин всецело посвятил себя . вопрос № 16 в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? в небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву. вся музыка, наполнявшая день, затихала и сменялась другою. подготовьте выразительное чтение "", учитывая связь с устным народным творчеством, оттеняя характеры героев, их речь, их поступки. пробираясь меж тростников, остановились они перед наваленным хворостом. вопрос № 17 укажите количество деепричастий в предложении. спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху. 1 2 3 4 вопрос № 18 укажите количество деепричастий в предложении. яшка забросил насадку и снова, не выпуская из рук удилища, неотрывно смотрел на поплавок, ожидая поклёвки. 1 2 3 4 я на уроке

275

332

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Gadik228

Русский язык

4,6(77 оценок)

какого разобрать? Сформулируйте нормально

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.