Нужно ! письменно ответить на вопрос: "с какой целью салтыков-щедрин создает в романе комическую общества"?
189
230
Ответы на вопрос:
Несмотря на название, за образом города глупоза скрывается целая страна, а именно — россия. так, в образной форме, салтыков-щедрин отражает наиболее ужасные, требовавшие повышенного общественного внимания стороны жизни общества. главной идеей произведения является недопустимость самовластия. и именно это объединяет главы произведения, которые могли бы стать отдельными рассказами. щедрин рассказывает нам города глупова, что происходило в нем на протяжении примерно ста лет. причем акцентирует внимание на градоначальниках, так как именно они выражали пороки городского . заранее, еще до начала основной части произведения, приводится “опись” градоначальников. слово “опись” обычно относят к вещам, поэтому щедрин применяет его намеренно, как бы подчеркивая неодушевленность градоначальников, которые в каждой главе являются ключевыми образами. сатирические средства, используемые автором хроники, разнообразны. в совокупности образы всех градоначальников единый образ самодержавного правителя. суть каждого из градоначальников можно представить даже после простого описания внешности. например, упорство и жестокость угрюм-бурчеева выражаются в его “деревянном лице, очевидно, никогда не освещавшемся улыбкой”. более миролюбивый прыщ, напротив, “румян, имел алые и сочные губы”, “походка у него была деятельная и бодрая, жест быстрый”. образы формируются в воображении читателя при таких художественных приемов, как гипербола, метафора, аллегория и др. даже факты реальной действительности обретают фантастические черты. щедрин намеренно пользуется таким приемом, чтобы усилить ощущение незримой связи с истинным положением дел в крепостнической россии. произведение написано в форме летописей. некоторые части, которые, по замыслу автора, считаются найденными документами, написаны тяжеловесным канцелярским языком, а в обращении летописца к читателю присутствуют и просторечия, и пословицы, и поговорки. усиливают комичность путаница в датах и часто допускаемые летописцем анахронизмы и аллюзии (например, ссылки на герцена и огарева). наиболее полно щедрин представляет нам градоначальника угрюм-бурчеева. здесь имеет место прозрачная аналогия с реальностью: фамилия градоначальника похожа по звучанию на фамилию известного реформатора аракчеева. в описании угрюм-бурчеева меньше комического, а больше мистического, ужасающего. пользуясь сатирическими средствами, щедрин наделил его большим количество самых “ярких” пороков. и не случайно именно на описании правления этого градоначальника заканчивается повествование. по словам щедрина, “ прекратила течение свое”.
наверно надо описать человека, который размышляет о чём- его, напишите о чём он размышляет ( о бытие, о смерти, или что подарить другу на др) всё в ваших руках
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Сонечко100109.03.2023 21:54
-
Mila201917.04.2022 03:15
-
kamakina11.04.2022 22:07
-
Dinara5516.10.2021 04:00
-
biktimirovandre13.05.2020 15:40
-
haroldyush01.02.2022 00:27
-
tretekova8629.06.2023 06:15
-
nik171616.01.2023 13:10
-
giulia25030517.08.2020 03:02
-
vereshchako04122.01.2023 18:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.