Социолог к.манхейм утверждает: быть молодым означает стоять на краю общества,быть во многих отношениях аутсайдером! расскройте это положение используя понятие "социальный статус" и "социальная роль"разделяете ли вы этот вывод?

Те, кто заставляет общество функционировать, т.е. основная движущая сила общества, – это трудоспособные люди среднего возраста: они работают, платят налоги, занимаются общественно полезной деятельностью: лечат, учат, и т.д. остальная часть общества – это либо старики, либо дети, а также люди, которые по тем или иным причинам не занимаются полезной с точки зрения общества деятельностью. поэтому говорят, что люди в обществе играют разные социальные роли. социальная роль – это деятельность человека с точки зрения общества. когда я гуляю в парке, я не занимаюсь деятельностью, которую общество могло бы оценить (например,  с точки зрения пользы или вреда), т.е. я не играю социальной роли. когда я работаю на заводе, вся эта деятельность связана с социальной ролью, поскольку общество заинтересовано в том, чтобы я работал, платил налоги, вел образ жизни и т.д. социальная роль дает мне социальный статус, т.е. определенное положение в обществе, мое место в нем. один и тот же человек может играть несколько социальных ролей (рабочий, отец, общественный активист, спортсмен и т.п.) и иметь несколько статусов. так вот, молодые люди еще не нашли себя в жизни, поэтому находятся как бы в стороне, с краю общества. когда же они решат, кем они будут, и когда их жизнь будет , тогда они перестанут быть аутсайдерами. можно быть обычным рабочим на заводе и играть важную социальную роль, быть полноправным членом общества. но, с другой стороны, можно иметь два высших образования, но при этом быть аутсайдером, сидящим дома с утра до вечера навстречу своей мечте.

Представить себе человека вне общества практически невозможно.  можно только оценить какие качества у человека проявляются сильнее когда он начинает жить в обществе в полном смсыле слова после раннего детства, начиная общаться в детском саду,   в первую очередь это ослабление эгоцентризма, которое невозможно в обществе проявлять, усиление коммуникативных умений и навыков, общительность, ораторские навыки, умение устанавливать отношения: приятельские, дружеские, трудовые.  если строго подходить, то вообще у человека сложно выявить такие качества, которые не имели бы отношения к обществу, человек существо социальное и сам является продуктом общественных отношений как личность.