Ответе на вопросы нужно 1. когда славянские племена выделились из индоевропейских? 2. в чем преимущество двуполья и трехполья перед перелогом и подсечно-огневой системой? 3. опишите внешний облик восточных славян и их образ жизни. 4. как была организована жизнь в славянском племени?

223

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Amanda173

История

4,8(12 оценок)

1.в начале 5 века нашей эры 2.с применением новых, более совершенных сельскохозяйственных орудий сфера применения подсечно-огневой и переложной систем земледелия стала постепенно сокращаться. улучшается качество обработки почвы, сокращаются сроки ее "отдыха". при двупольной системе земля делилась на две части: одна засевалась, другая отдыхала. посевная площадь значительно расширилась; производительность труда выросла, так как после "отдыха" поле значительно легче вспахивалось, чем после длительного перелога; урожайность возросла. 3.согласно описаниям древних авторов, многие славяне отличались высоким ростом, крепким телосложением, обладали незаурядной силой и необыкновенной выносливостью. у них были русые волосы и серые глаза. поселения восточных славян располагались обычно по берегам озёр и рек. обитатели этих поселений жили семьями, в домах-полуземлянках площадью 10—20 м2. стены домов, скамьи, столы, посуду делали из дерева. крышу крыли ветвями, обмазанными глиной. топилось жилище по-чёрному: из глинобитного или каменного очага дым уходил не через трубу, а в отверстие в крыше. в домах устраивали несколько выходов, а ценные вещи часто зарывали в землю, потому что в любой момент могли нагрянуть враги.славяне отличались добродушием и гостеприимством. каждый странник считался дорогим гостем. хозяин делал всё возможное, чтобы угодить ему, ставил на стол самые лучшие кушанья и напитки.славяне были известны как храбрые воины. трусость считалась у них наибольшим позором. славянские воины прекрасно плавали и могли долго находиться под водой. они дышали через тростниковую трубку, верхушка которой выходила на поверхность воды. вооружение славян составляли копья, луки и стрелы, намазанные ядом, круглые деревянные щиты. мечи и другое железное оружие первоначально были редкостью.

vylko777Leybe

История

4,7(55 оценок)

ликвидация военных поселений(1857)

отмена крепостного права(1861)

финансовая реформа(1863)

реформа высшего образования(1863)

земская реформаисудебная реформы(1864)

реформа городского (1870)

реформа среднего образования(1871)

военная реформа(1874)

данные преобразования решили ряд давно наболевших социально- проблем, расчистили дорогу для развития капитализмав россии, однако доведены до конца не были. к концу царствования александра ii под влиянием консерваторов некоторые реформы (судебная, земская) были ограничены.контрреформы, развёрнутые его преемникомалександром iii, затронули также положения крестьянской реформы и реформы городского .

крестьянская реформа

основными причинами реформы были: кризис крепостнической системы, крестьянские волнения, особенно усилившиеся во время крымской войны.

3 ноября1857 годабыл учреждён новыйсекретный комитет по крестьянскому делув составе 11 человек,26 июляминистром иностранных делс. с. ланскимбыл представлен официальный проект реформы.

проект 1 (1857 год) – уничтожение личной зависимости крестьян при сохранении всей земли в собственности помещиков; предоставление крестьянам определённого количества земли, за которую они обязаны будут платить оброкили отбыватьбарщину, и со временем — права выкупа. юридическая зависимость ликвидировалась не сразу, а только по истечении переходного периода (12 лет).

проект 2 главного комитета по крестьянскому делу (1858 год)–смягчение крепостной зависимости, но не ликвидация. одновременно с этим участились крестьянские волнения. крестьяне не без основания беспокоились по поводу безземельного освобождения.

программа 3 (1858 год) – предоставление крестьянам возможности выкупа земельного надела и создание органов крестьянского общественного . в отличие от предыдущей, эта программа была более радикальной, и к принятию её правительство во многом подтолкнули многочисленные крестьянские волнения (наряду с давлением оппозиции).

более либеральный проект вызвал недовольство поместного дворянства, и в 1860в проекте при активном участии панина были несколько уменьшены наделы и увеличены повинности.

19 февраля (3 марта) 1861 года император александр ii подписал манифест «о всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей» иположение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости, состоявшие из 17 законодательных актов.

крестьяне получали личную свободу и право свободно распоряжаться своим имуществом; помещики сохраняли собственность на все принадлежавшие им земли, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам «усадеб оседлость» и полевой надел. за пользование надельной землёй крестьяне должны были отбывать барщинуили платитьоброки не имели права отказа от неё в течение 9 лет. размеры полевого надела и повинностей должны были фиксироваться в уставных грамотах, которые составлялись помещиками на каждое имение и проверялись мировыми посредниками. крестьянам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком — полевого надела, до осуществления этого они именовались временнообязанными крестьянами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.