Встихотворении е.а.баратынского "весна,весна! как воздух чист.." поэт подробно рассказывает о приметах наступающей весне. поэт весну которая будит и его собственные силы веселит душу.поэт возрождает вместе с природой. какой приём сделать картину живой а все видимые предметы очеловеченными одухотворёнными? ?

Поэт видит перед собой живую картину наступающей весны. он сам восхищается ею, о чем свидетельствуют 10 восклицательных знаков, поставленных им в тексте, и передает это восхищение своему читателю. поэт одушевляет природу: на крыльях ветерка, ласкаясь к солнечным лучам, летают облака! ;   река несёт на торжествующем хребте п однятый ею лёд! .и наконец душа поэта сливается с природой: что с нею, что с моей душой? с ручьём она ручей и с птичкой птичка! с ним журчит, летает в небе с ней! такие приемы, как олицетворения, метафоры, сравнения сделать картину живой.

Смотрит — видит дело лихо: 1)бьется лебедь средь зыбей коршун носится над ней; та бедняжка так и плещет, воду вкруг мутит и тот уж когти распустил, клёв кровавый но как раз стрела запела, в шею коршуна задела — коршун в море кровь пролил, лук царевич опустил; 2) мне кажется что царевна лебедь доврая заботливая ведь она хотябы царевича. 3)а теперь ты воротись, не горюй и спать ложись ввек тебя я не забуду: ты найдешь меня повсюду, и (кому-нибудь) потом молвит языком: видят холм в широком поле, море синее кругом, дуб зеленый над холмом. гибель близкую торопит, бьет (чем-нибудь) и в море топит ты, (кто-то), мой спаситель, мой могучий избавитель, 4) ты, царевич, мой спаситель, мой могучий избавитель, не тужи, что за меня есть не будешь ты три дня, что стрела пропала в море; это горе — всё не горе. отплачу тебе добром, сослужу тебе потом: ты не лебедь ведь избавил, девицу в живых оставил; ты не коршуна убил, чародея подстрелил. ввек тебя я не забуду: ты найдешь меня повсюду, а теперь ты воротись, не горюй и спать ложись(все что нашла)