«сложноподчиненное предложение» 1 вариант 1. расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, определите тип придаточного, составьте схему. ночной полет сов так тих и беззвучен что самые чуткие животные его не примечают. товарищи спросили меня правда ли в этом овраге есть выводок волчат. (что)бы не сбиться с пути надо сильным расти. немногим более недели прошло с той поры как судьба свела в степи всех этих людей. 2. расставьте знаки препинания. определите тип придаточного, составьте схему. идите куда пошли . спросите куда они двинулись. идите в актовый зал куда пошли все. 3. замените сложносочиненное предложение (ссп) сложноподчиненным (спп) с придаточным следствия. перестроенное предложение запишите. наступили холода, и полевые работы пришлось прекратить. 4.выполните синтаксический разбор предложения, знаки препинания не расставлены: я радовался тому что она по-дружески относилась ко мне 2 вариант 1. расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, определите тип придаточного, составьте схему. лесник вывел нас на огромную поляну и хотя уже был поздний час показал звероферму. (что)бы сделать что-нибудь великое нужно все силы души устремить в одну точку. приглушенными были голоса ручьев словно они только еще разучивали свои песни. сколько раз я уже убеждался что ничто хорошее не повторяется. 2. расставьте знаки препинания. определите тип придаточного, составьте схему. песчаная дорога ведет к мостику под которым сочится и журчит невидимая речка. мне припомнилась нынче собака что была моей юности друг. новое общество должно быть таким чтобы каждый входил в него со своим талантом. 3. замените сложноподчиненные предложения (спп) сложноподчиненными предложениями с придаточными следствия. перестроенные предложения запишите. до глубокой осени лилась с неба вода так, что нельзя было на поля выйти. 4.выполните синтаксический разбор предложения, знаки препинания не расставлены: я радовался тому что она по-дружески относилась ко мне

269

283

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

soldatgtr

Русский язык

4,6(49 оценок)

1. ночной полет сов так тих и беззвучен, что самые чуткие животные его === ======== не примечают. [ так], (что вопрос в какой мере? (меры и степени) =========== товарищи спросили меня, правда ли в этом овраге есть выводок волчат. ======== ==== гл.], (ли вопрос о чем? (изъяснительное) чтобы не сбиться с пути, надо сильным расти. (чтобы ]. (зачем? ) ========= ================= придат. цели немногим более недели прошло с той поры, как судьба свела в степи ====== ===== всех этих людей. [ ук. сл.+сущ.], (как вопрос какой? (определит.) 2. идите, куда пошли . [ ], (куда (куда? , места)спросите, куда они двинулись. [ гл.], (куда (о чем? , изъяснительн)идите в актовый зал, куда пошли все. [ ], (куда (какой? , определ.)3. наступили холода, так что полевые работы пришлось прекратить. 4. я радовался тому, что она по-дружески относилась ко мне. __ ======== - - - - ========= - - - - - предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное с придаточным местоим.-определит., а) простое, распростр., полное, главн. часть; б) простое, распростр., полное, придаточное.вариант 2 лесник вывел нас на огромную поляну и, хотя уже был поздний час, ===== === показал звероферму. [ , (хотя . (несмотря на что? уступки)======чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в ======= ===== ========одну точку. (чтобы [ ]. вопрос зачем? придат. целиприглушенными были голоса ручьев, словно они только еще ================== разучивали свои песни. вопрос как что? придат. сравнительное=========сколько раз я уже убеждался, что ничто хорошее не повторяется. _ ========= ============[ гл.], (что вопрос в чем? придат. изъяснительное2. песчаная дорога ведет к мостику, под которым сочится и журчит невидимая речка. сущ.], (под которым (какому? определит.) мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг. сущ.], (что вопрос какая? придат. определтельное новое общество должно быть таким, чтобы каждый входил в него со своим талантом. таким], (чтобы

манюня5649

Русский язык

4,6(90 оценок)

подъем-(можно так)-п о д й о м

подъем(можно так) :

п-согл или гласн.тверд или мягк. глух или звон

о--согл или гласн.ударн или безударн

д--согл или гласн.тверд или мягк. глух или звон

е-два звука:

й--согл или гласн.тверд или мягк. глух или звон

о--согл или гласн.удар или бузудар

м--согл или гласн.тверд или мягк. глух или звон

и тд

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.