Подчеркнуть предложение когда ты говоришь о женщине подумай о своей матери

Ты-1 линией,говоришь-2 линии,женщине-пунктиром,подумай-2 линиями,своей-пунктир точка(наверное),матери-пунктир

Мне

Утро. я стоял у окна и смотрел на наш двор. на улице везде лежал снег. просто горы снега. на календаре уже давно наступила весна. в прошлом остался весёлый шумный праздник – последний день масленицы, когда провожали зиму восвояси. а зима уходить не хотела. на градуснике, висевшем на окне, было +1. солнышко, то ярко светило мне в окно, то пряталось за тучу. дул холодный ветер со стороны моря. и это – первый день каникул.  третья четверть для меня была сложной, но я справился и закончил её без троек. большие нагрузки были и в музыкальной школе. пришлось много играть. все духовики готовились к городскому конкурсу. так называют музыкантов, играющих на духовых инструментах. а я играю на кларнете. чтобы попасть на конкурс, нужно было пройти серьёзный школьный отбор.  конкурс проходил раз в два года. два года подготовки. и - одно выступление. все нервничали. и было не совсем понятно, кто больше? мы или наши учителя с родителями. напряжение было такое, что меня один раз стошнило. мне сказали старшие , что это от волнения. а на последней репетиции, которая шла уже не один час, у меня вдруг задрожали руки. я испугался и решил, что руки там будут трястись, но успокоили и сказали, что это - от переутомления. в ушах всё время звенели слова учителя: « начни сначала! давай ещё разок! » и так раз за разом. тем, кто занял призовые места в городском конкурсе, то пришлось готовиться и к республиканскому конкурсу. и всё повторилось. среди призёров оказался и я. конкурс прошёл. не верится, что всё уже позади. и можно отдыхать. просто гулять на улице с . сходить с друзьями в кино. там поесть вдоволь мороженного. но неожиданно все мои планы рухнули. и игры wii у телевизора, и игры на компьютере. меня укусила собака. цапнула сильно. кто виноват? может и я. мама, даже возила меня в травмапункт. и мне наложили шов на ногу. вот теперь хожу, прихрамывая по квартире, играю с маленькой сестрой. да ещё мама возит меня на перевязку в больницу. свободного времени много. вспомнил пожелания учительницы, что нужно больше читать. нашёл старую книгу деда, которая называется « прошлое старого таллинна». и начал читать. оказалась интересной. и ещё играю нелюбимые гаммы, я их терпеть не могу. разучиваю пьесы на кларнете. ведь не за горами – экзамен. «если, конечно ты хочешь перейти в пятый класс! »-говорит мама.  каждый день пишу по рассказу, как я провёл весенние каникулы. в конце каникул из всех написанных рассказов составляю один. «учись писать, в жизни пригодится.» - говорит мама. «мама, а когда же отдыхать? » - спрашиваю я. «вот лето наступит. там у вас будут долгие каникулы, вот и отдохнёшь! » - отвечает мама я стоял у окна и смотрел во двор. небольшими группами шли мимо моих окон в гимназию. наступил первый учебный день четвёртой четверти. жаль, что так быстро прошли весенние каникулы. автор георг к.