Как изменяется отношение онегина к татьяне в произведении евгений онегин. эволюция двух писем ( письмо татьяны к онегину, письмо онегина к татьяне) ) нужно)

в своем письме к татьяне онегин сожалеет об упущенных возможностях, говорит о том, что в свое время не посмел поверить «искре нежности» от татьяны, к тому же печальные обстоятельства, связанные с гибелью ленского, послужили причиной их расставания. онегин откровенно признаётся, что он считал, познакомившись с татьяной, что «вольность и покой» заменят ему семейное счастье, но он в этом:

я думал, вольность и покойзамена счастью. боже мой! как я ошибся, как наказан.

онегин понимает, что его письмо может неприятно задеть чувства татьяны, ведь она замужем за важным человеком, которому и сама занимает высокое положение в обществе. но он не теряет надежду на ее благосклонность, говоря ей о своей любви и преданности, подбирая самые красивые слова, способные тронуть сердце любой женщины:

нет, поминутно видеть вас,повсюду следовать за вами,улыбку уст, движенье глазловить влюбленными глазами,внимать вам долго, пониматьдушой все ваше совершенство,пред вами в муках замирать,бледнеть и гаснуть… вот блаженство!

онегин говорит о совершенстве татьяны, признаваясь в том, что испытывает настоящие муки любви.теперь он не тот самовлюбленный красавец, который легко мог отвергнуть любовь девушки, в своем обращении к татьяне он предстает перед читателями как поверженный любовью, как несчастный и одинокий человек, так и не сумевший найти своего счастья. он раскаивается в том, что в своё время когда-то не оценил чувств татьяны и отверг ее любовь, считая тогда, что он не создан «для блаженства». в письме он обращается к татьяне не как к той нежной девушке, которую знал раньше, а как к важной и уважаемой с гордым взглядом, как к женщине из высшего общества. именно к такой татьяне у онегина проснулась любовь, а это говорит о том, что, скорее всего, он был очарован именно ее положением в обществе, а не ей самой.

  все перечисленные виды народного творчества относятся к малым устным фольклора,предназначены для самых маленьких и являются средствами развития детей.

пестушка-короткие стишки или песенка, указанием действий малышей, развитию понимания и действий ребёнка.

"ножки, ножки,куда вы бежите?

в лесок по мотом

избушку мшить,

чтобы не холодно жить."

потешки- это короткие песенки или стихотворения, развитию детей в младенчестве.относятся к устному фольклору,служат для развлечения детей,обучения речи,названий предметов,счёту,азбуке,легко запоминаются и складываются в рифму.

мышка бежала,

кошку стращала!

испугалась кошка

смешной мышки ,немножко.

колыбельные песни-это особый вид народного творчества , предназначенный для самых маленьких.колыбельные складывались для детей,их пели матери и няни,ими отцы,бабушки и деды убаюкивали своих чад.колыбельные могут быть как народными,так и авторскими песнями.многие классики уделили место колыбельным песням в своём творчестве-михаил лермонтов,василий жуковский, афанасий фет,валерий брюсов,константин ,саша   черный, александр блок,марина цветаева,иосиф бродский.

закличка- небольшой стишок или песенка,обращённая к природе. дети изучают явление природы,смены времён года,а заклички им в этом .

"весна, весна красная, приди, весна, с ", "кулик, кулик, замыкай зиму, отпирай весну…"

приговорка-короткие стишки для детей,которые говорят при определённом виде деятельности,работы,что всё спорилось и получилось.

уж ты, бор-борок!

дай ягод коробок,

грибов кузовочек,

орехов мешочек!

прибаутка-это вид малого жанра фольклора,близкого к пословицам и поговоркам. прибаутка-это особый вид народного творчества, шуточного содержания,но имеющий острый смысл. высказывание,выражение,меткая шутка-это народные прибаутки,с ярким смыслом,коротким содержанием   и в рифмованной форме.

"уж дождь дождём, поливай ковшом."

считалка-вид фольклора,рассчитанный на детей.рифмованые короткие стихи,направленные на развитие счёта,познание цифр,производящие расчёт в играх.

раз,два -встали в круг,

посчитаем всё вокруг.

три,четыре-водит тот,

кто стоит открывши рот.

скороговорка-детский фольклор, развитию речи и правильному произношению слов.короткие фразы,основанные на сочетании определённых звуков и букв.

"киска из миски ела сосиски,но полезней для киски "вискас" в миске."

загадка-это образное описание чего или кого-либо,при сравнение одного с другим,на основе схожести свойств.на основании сходства необходимо отгадать,о чём идёт речь.

темы загадок бывают о природе и её явлениях,о предметах,о животных,о человеке,о видах деятельности людей,о качествах человека.