Put the verbs in brackets into the correct ifinitive or -ing form. 2 a: kate is good ) the guitar,isn't she? b: yes.l heard ) in a concert last week.she was great! 3.a: mike! could ) the dog out? b: no.sorry,mum! i'm ) dad at the moment. 4.a: there's no point ) to do these exercises.they're too difficult. b: you shouldn' up) so easily.here,let me help you.

CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM CUM На рисунке изображено магнитное поле проводника с током.

а) По какому правилу можно определить направление силовых линий магнитного поля. [1]

b) Сформулируйте это правило. [1]

с) Куда направлен ток на рисунке, если силовые линии магнитного поля направлены по часовой стрелке. [1]

d) Нарисуйте магнитную стрелку вблизи силовых линий, учитывая правильное расположение магнитных полюсов. [1]На рисунке изображена электрическая цепь.

а) Начертите схему электрической цепи. [2]

b) Запишите показания амперметра. [1]

с) Запишите показания вольтметра [1]

d) Определите сопротивление лампы. [2]

Сколько полюсов имеет постоянный магнит?. [1]

В) Нарисуйте постоянный магнит, обозначьте на рисунке магнитные полюса[1]

С) Как взаимодействуют магнитные полюса? [1]